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正文內(nèi)容

校長競聘上崗發(fā)言稿范文大全5篇-wenkub

2024-09-24 12 本頁面
 

【正文】 農(nóng)村遠程教育平臺開展課改理論學習和課題研究,引領(lǐng)教師更新教育觀念,積極落實新課改目標要求。信息閉塞、現(xiàn)代化配備不均衡,學校發(fā)展的的不平衡性突出。我信奉“誠信是道德之本”。勤于鉆研,有較強的教育教學管理能力?!靶⌒÷槿福迮K俱全”,盡管教師緊缺,學校仍堅持開齊6個年段課程,教師忍受不足,我就編成復式班。20__年12月六年級一位學生榮獲作文賽一等獎!而且,這所山村學校盡管山高路險,卻從來沒有出現(xiàn)一名學生輟學,發(fā)生一起安全事故!我的工作得到領(lǐng)導的信任、家長的放心!因此先后多次被評為縣“師德標兵”、鎮(zhèn)“教育先進工作者”、“優(yōu)秀班主任”等。__小學地處__邊遠山村,交通極其不便,是一所教學條件極其落后的山村完全小學,我是既當校長又當教導主任,還兼任班主任!在沉重的工作面前,我想到的不是退縮,而是責任,是前進!我努力做到:以校為家,恪盡職守、克服困難,想方設(shè)法努力改善辦學條件。競聘能夠打破因循守舊的傳統(tǒng)觀念,摒棄論資排輩的落后體制,真正體現(xiàn)能上能下、優(yōu)勝劣汰的市場化觀念和競爭意識,鼓勵員工不斷創(chuàng)新,實現(xiàn)自我提升,為組織注入新的活力,同時強化員工的使命感與責任感。不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、競職優(yōu)勢本人今天競聘這個工作職位,自認為存在以下幾方面優(yōu)勢:樂于奉獻,有一顆為山區(qū)教育事業(yè)做奉獻的赤誠之心。教學任務(wù)繁重而復雜,一個教師要任教幾個年段的課程,而身為校長、教導的我,身先士卒,擔任教三個年段的數(shù)學。從我參加工作到現(xiàn)在已有18年,其中有__年任校長。從教以來,堅持“待人以誠、處事以正、自律以嚴”的原則,加強修養(yǎng),關(guān)心集體,尊重領(lǐng)導,精誠合作,贏得了領(lǐng)導、同事廣泛好評和厚愛。教師課改意識落后、工作熱情不高、學科配備不完善、學生厭學現(xiàn)象較嚴重。秀篆年輕教師較多,年輕教師是教育發(fā)展的生力軍,必須充分發(fā)揮教師,特別是年輕教師工作積極性,提高教學效率。一、勤學樂教,在教學中不斷豐富和完善自我教育教學是教師的本職工作,也是教師的幸福所在。清貧依然清高、勞苦依然快樂,甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”,好教師必須有這樣的胸懷和擔當,這正是我心所向。在自我提高的同時,積極組織教師開展教研活動,鼓勵教師樹立問題意識,進行草根研究,鼓勵教師建立教育博客,書寫自己的教育故事,記錄自己的成長經(jīng)歷。一是加強了常規(guī)管理工作,如堅持做好教學五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等,在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進、不斷提高。目前我校共有市級個人課題5項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題4項,教師在盛市、縣各級論文評比中獲獎頗多。以上是我的競職理由,如果我能競聘成功,我只有不斷加強學習,向前輩學、向同事學、從書本上學、在實踐中學,堅守教學崗位,以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進步。組織實施“__中心小學教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”,充分發(fā)揮各級骨干教師的示范引領(lǐng)作用,提高全體教師實施新課程的能力和水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展。進一步做好課程計劃檢查和教學五認真工作檢查。在條件許可的情況下,盡力改善教師的辦公環(huán)境,努力營造積極向上、團結(jié)合作的辦公室文化。今天,我演講的題目是《給我一對翅膀,我會努力飛翔》請允許我做一個簡單的自我介紹:我叫虞華生,__年畢業(yè)于懷寧師范,屈指算來從教已十四年了。__年,我被分配到油塘小學,后因工作的需要被借調(diào)到楊林中學任教,六年的中學教學豐富了我的知識。在太白小學期間,我工作勤懇,嚴格要求自己,從未有半點松懈。一路風雨,我來到了中心,這塊教學一線的基地,在這里我學到許多知識?!敖o學生一杯水,教師要有長流水。而僅提高本身的文化修養(yǎng)永遠是不夠的,現(xiàn)在的教學正在發(fā)生著日新月異的變化,新教材,新課程標準,更須我們與時俱進。并在課堂教學之中,努力實踐著,也取得了一些成績:__年,我被評為縣級骨干教師?!澳郎S芡恚瑸橄忌袧M天。從某種意義上說,我們年輕的教師對教育的熱情有一半是他們潛意識點燃的。“愛是世界上最美的音符。作為村小校長應(yīng)有一顆愛心,隨時關(guān)注學生的成長,關(guān)愛學生的生命,用一顆容納百川的心去愛護每一個學生,給學生創(chuàng)造一個溫馨的花園,果如此,我相信我們楊林小學的教育一定會有一個美好的明天。一名合格的
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