【總結(jié)】第一篇:螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課題 《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 二、教材簡介 講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬,卻不知被身后的黃雀即將啄食的故事,勸誡吳王一心想得到眼前的利益不顧身后的隱...
2025-10-08 18:58
【總結(jié)】第一篇:《螳螂捕蟬》教案 【教材簡介】: 蘇教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)的《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事,講的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期,吳王決定攻打楚國并不準(zhǔn)別人來勸阻。千鈞一發(fā)之際,一位少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故...
2025-10-12 05:38
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級(jí)教案——《螳螂捕蟬》相關(guān)知識(shí):螳螂捕蟬,黃雀在后 春秋時(shí)期,吳國準(zhǔn)備出兵攻打齊國,吳王對(duì)左右的大臣說:我決心已定,有誰敢勸阻我,我就殺了他。吳王身邊有個(gè)年輕隨從,頭腦靈活,...
2025-09-27 19:13
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)螳螂捕蟬教學(xué)反思 《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事,講的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期,吳王決定攻打楚國并不準(zhǔn)別人來勸阻。千鈞一發(fā)之際,一位少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王,使他打消了攻打楚國的念頭,...
2025-10-12 11:37
【總結(jié)】1 小學(xué)語文四年級(jí)教案——?螳螂捕蟬?相關(guān)知 識(shí):螳螂捕蟬,黃雀在后 春秋時(shí)期,吳國準(zhǔn)備出兵攻打齊國,吳王對(duì)左右的大臣說:我 決心已定,有誰敢勸阻我,我就殺了他。吳王身邊有個(gè)年輕隨從, ...
2025-09-14 05:28
【總結(jié)】正文:螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì) 螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì) 螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)內(nèi)容: 1、初讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通、讀順課文。 2、整體感知,理清課文脈絡(luò),明確故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。 3、細(xì)讀課文第...
2025-10-08 19:20
【總結(jié)】正文:《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì) 《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì) 《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) ,體會(huì)古文的簡潔、優(yōu)雅,培養(yǎng)學(xué)生熱愛漢語的情感。 、拆詞、對(duì)照注釋、聯(lián)系語境等方法,能讀懂古文的意思,理清...
2025-10-08 12:29
【總結(jié)】蘇教版《螳螂捕蟬》教學(xué)反思6篇 蘇教版《螳螂捕蟬》教學(xué)反思篇1 語文教學(xué),要以學(xué)生實(shí)踐為主,閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐,應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)...
2025-11-28 01:39
【總結(jié)】第43課螳螂捕蟬?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1.理解“螳螂捕蟬,黃雀在后”這個(gè)故事的含義。?2.學(xué)會(huì)有條理地復(fù)述故事。?3.能夠用這個(gè)故事所揭示的道理理解生活中類似的事例。?【課文提示】?1.劉向(約前77—前6)名劉更生,字子政。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。著《九嘆》等辭賦33篇,大多亡佚。今存《
2025-08-04 14:19
【總結(jié)】界首六年級(jí)語文導(dǎo)學(xué)案學(xué)生姓名年月日班級(jí)學(xué)科導(dǎo)學(xué)內(nèi)容課時(shí)主備人語文《10、螳螂捕蟬》一陸桂國導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。2、正確流利地朗讀課文。3、能聯(lián)系上
2025-11-10 10:50
【總結(jié)】 螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)(精選多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)第二篇:螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)及反思第三篇:教學(xué)案例螳螂捕蟬第四篇:教學(xué)論文:《螳螂捕蟬》教學(xué)談...
2025-01-17 02:46
【總結(jié)】正文:螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀 螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀 螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀1 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道吳王不聽大臣們的勸告,固執(zhí)地要求攻打楚國,而且下了死命令----...
2025-10-08 19:14
【總結(jié)】 【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版第十一冊(cè)第23課《螳螂捕蟬》 【現(xiàn)象白描】教學(xué)第一自然段: 師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀一讀這一小節(jié),看看從這段話中你能讀懂哪些內(nèi)容?(學(xué)生邊讀邊想,還不時(shí)地與邊...
2025-09-28 01:30
【總結(jié)】執(zhí)教者:鄧新芳“對(duì),對(duì),你說得太有道理了?!毕s是指誰?螳螂指誰?黃雀又是指誰?少年說的故事是真的嗎?少年真聰明!你能說說他聰明在哪嗎?吳王應(yīng)該如何向大臣們交待?
2025-12-02 09:40
【總結(jié)】1 【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版第十一冊(cè)第23課?螳螂 捕蟬? 【現(xiàn)象白描】教學(xué)第一自然段: 師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀一讀這一小節(jié),看看從這段話中你能讀懂 哪些內(nèi)容?〔學(xué)生邊讀邊想,還不時(shí)地與邊上的同學(xué)...
2025-09-14 05:33