20xx小學語文五年級教案——兩塊銀元教學設計之一-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 2．看到這個課題，你會怎樣想呢 ?(學生討論 ) (為什么以兩塊銀元為題 ?兩塊銀元與哪些人有關 ?兩塊銀元能說明什么問題 ?大家學了課文后，就會明白了。 教學時間 3 課時 教學重點把課后中的三個問題的答案連起來歸納課文的主要內(nèi)容，并寫下來。 1 小學語文五年級教案 —— ?兩塊銀元 ?教學設計之一 教學目標 1．學會 7個生字：理解 12 個詞語的意思：能用敬佩、再三、熱淚盈眶 3個詞語造句． 2．會把課后練習 1 中的三個問題的答案連起來歸納課文的主要內(nèi)容，并寫下來。 教學難點按塞銀元一一縫銀元一一送還銀元的順序復述課文。 ) 二、聽錄音，思考：課文寫了一件什么事 ? 三、自學課文。 (二 )檢查自學效果。sǔn)； 區(qū)分；沏一徹：損一捐：怨一怒。 (先填空，再討論段落的起訖。 (1)劃出故事發(fā)生的時間、地點和主要人物。 ?兩塊銀元 ?故事就是在解放戰(zhàn)爭時期發(fā)生的。圈出鄧政委把銀元塞給孫老漢的有關詞語。 投影顯示 (句子 )。 d．仿說句子。 ┌────┬───────┬─────┬─────┐ │ 誰 │ 所見 │ 所感 │ 言或行│ ├────┼───────┼─────┼─────┤ │孫老漢│見兩位首長日夜│是敬佩又是│忙沏茶送過│ │ │操勞顧不上喝水│ 心疼 │ 右 │ ├────┼───────┼─────┼─────┤ │軍屬大爺│見同學們擦窗拖│又快樂又心│ │ │ │地
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