20xx四年級語文教案——鄉(xiāng)村大道-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 理解鄉(xiāng)村大道的含義。 同學(xué)們，我國著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說過一句話：其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。說說你心目中的鄉(xiāng)村是什么樣的？補(bǔ)充寫上大道。 教師簡介 ?鄉(xiāng)村大道 ?的寫作背景。〔要求：用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不認(rèn)識的字，自己用學(xué)過的方法解決?！? 〔 2〕同桌分節(jié)朗讀課文，讀后交流，注意傾聽同桌的意見。 學(xué)習(xí)第 1節(jié)。 〔 4〕詩人把鄉(xiāng)村大道比作了什么？從這個比喻句中，你知道鄉(xiāng)村大道有什么特點(diǎn)？ 〔 5〕交流。 學(xué)習(xí)第 2節(jié)。 〔 3〕出示課件，展示鄉(xiāng)村大道險(xiǎn)峻、曲折的畫面。 詩人把鄉(xiāng)村大道比作了長橋、絲絳、險(xiǎn)峻的黃河和干涸的溝壑，詩人為什么比喻得如此形象呢？這與他的生活背景是息息相關(guān)的，那么，詩歌的哪一節(jié)描寫了詩人在農(nóng)村的生活？ 學(xué)習(xí)第 3節(jié)。根據(jù)學(xué)生的交流情況隨機(jī)指導(dǎo)朗讀第 2句。 〔 7〕齊讀第 3節(jié)?！? 〔 3〕自讀，你體會到什么？ 〔 4〕交流。 前面同學(xué)們質(zhì)疑：課題為什么是鄉(xiāng)村
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