【正文】 決策提供了重要依據(jù)。 制定校內(nèi)規(guī)范，健全民主管理制度基礎(chǔ) 根據(jù)上述文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，工會(huì)廣泛征求意見，修改完 4 善了《教職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則（試行）》，并在四屆五次教代會(huì)審議通過，為進(jìn)一步深化我校民主管理工作提供了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。 改革休養(yǎng)實(shí)施辦法，擴(kuò)大休養(yǎng)參與面 根據(jù) XX 省教委、教育工會(huì)有關(guān)文件精神，結(jié)合 我校實(shí)際情況，工會(huì)改革了休養(yǎng)實(shí)施辦法，首次采取了由校工會(huì)統(tǒng)籌安排，校工會(huì)和部門工會(huì)有計(jì)劃分層實(shí)施的方法，有效地調(diào)動(dòng)了部門工會(huì)的積極性，全校共 xxx 人次教職工參加暑期休養(yǎng)活動(dòng)，極大地?cái)U(kuò)大了休養(yǎng)的參與面。校工會(huì)還積極組織單身青年教師參加了在風(fēng)景秀麗的辰山山莊舉行的主題為 “ 激情四月，相約松江 ” 單身青年聯(lián)誼 第 5 頁 共 20 頁 3 活動(dòng)。 開展節(jié)日慰問，將組織的關(guān)懷送到教職工心坎上 工會(huì)堅(jiān)持為在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各個(gè)崗位上辛勤耕耘的教職工發(fā)放節(jié)日慰問品，送去節(jié)日的問候和祝福。 堅(jiān)持日常走訪，關(guān)心教職工疾苦 校、院兩級(jí)工會(huì)干部堅(jiān)持做好 “ 十關(guān)心、十必訪 ” 工作，把走訪看望和慰問生病住院職工、喪親教職工家屬、特困教職工作為長期制度堅(jiān)持，共走訪、慰問了 xxx 人次，發(fā)放慰問金共計(jì)xxx 萬元。 工會(huì)干部認(rèn)真做好這兩大項(xiàng)保險(xiǎn)的咨詢服務(wù)及理賠工作。工會(huì)召開實(shí)事工程立項(xiàng)會(huì)，對(duì) xxx 項(xiàng)實(shí)事工程議案逐項(xiàng)進(jìn)行了討論、篩選、立項(xiàng)，經(jīng)黨委會(huì)討論同意后，最終確立了 xx 項(xiàng)作為 xxx年校實(shí)事工程項(xiàng)目。在全體工會(huì)人得共同努力下，十個(gè)一活動(dòng)圓滿完成，為構(gòu)建和諧校園做出了貢獻(xiàn)。 第 1 頁 共 20 頁 工會(huì) 201X 年度工作總結(jié)及 201X 年工作要點(diǎn) 年度工作總結(jié) 校工會(huì) 第一部分工作總結(jié) xxx 年是學(xué)校全面落實(shí)十二五規(guī)劃承上啟下的重要一年，工會(huì)在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展的中心工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為主線，以教職工素質(zhì)建設(shè)為核心，以建設(shè)溫馨和諧的教工之家為載體，扎實(shí)開展 “ 面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)教職工 ” 工作，為推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定做了大量卓有成效的工作，取得了可喜的成績。 積極關(guān)注民生工程，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益 工會(huì)始終做好教職工利益的 “ 第一知情人 ” 、 “ 第一報(bào)告人 ”和 “ 第一幫助人 ” 的角色。工會(huì)又先后召開實(shí)事工程交辦會(huì)、進(jìn)展情況匯報(bào)會(huì)等，積極和各相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)推進(jìn)實(shí) 第 3 頁 共 20 頁 事工程的落實(shí)工作。校工會(huì)全年共為教職工辦理住院保險(xiǎn) xxx 人次、特種重病 x 人次、意外傷害 xxx 人次理賠，理賠總金額 xxx 萬元；校工會(huì)還為 x 名患重大病的教職工申請(qǐng)到 XX 省教育工會(huì)特種重病教職工幫困一級(jí) 援助金 xx 萬 2 元。 以愛心基金會(huì)為平臺(tái)，積極落實(shí)夏送清涼、冬送溫暖工 第 4 頁 共 20 頁 作工會(huì)始終把夏送清涼和冬送溫暖作為工會(huì)的常規(guī)工作來抓，積極動(dòng)員教職工參加愛心互助基金會(huì)，全年共有 xx 人入會(huì)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，工會(huì)上半年在元旦春節(jié)、三八、六一和夏送清涼的日子里，為全校 xxx 人次教職工發(fā)放節(jié)日 慰問品近 xxx 萬元，受到教職工歡迎。組織了 xxx 名教職工參加了市教育系統(tǒng)組織的 “ 千人牽手，相約麗娃 ”xxx 年上海青年教師聯(lián)誼活動(dòng)。 二、民主管理，凝心聚力，服務(wù)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展 教職工代表大會(huì)制度是現(xiàn)代學(xué)校制度的重要組成部分，既是依法治校的抓手，也是凝聚人心的平臺(tái)。 開好教代會(huì)，凝聚共同發(fā)展目標(biāo) 組織召開了 四屆五次教代會(huì)暨工代會(huì)。 第 7 頁 共 20 頁 開拓創(chuàng)新，開辟民主管理新渠道 工會(huì)通過召 開座談會(huì)、問卷調(diào)查、代表巡視、代表組長聯(lián)席會(huì)等方式，廣泛收集事關(guān)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的意見和建議，拓寬民主監(jiān)督渠道，更好地發(fā)揮教代會(huì)閉會(huì)期間代表參與民主管理、民主監(jiān)督的積極作用，更好地團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大干部職工為學(xué)校發(fā)展和建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使廣大教職工擁有更多的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)，不斷提高教職工參與民主管理的主人翁意識(shí)。 工會(huì)發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)和文化建設(shè)陣地優(yōu)勢(shì)，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，在學(xué)校開展的 “ 工程大價(jià)值取向 ” 大討論活動(dòng)中找準(zhǔn)切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，圍繞構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系這一主線，開展各類活動(dòng)，積極宣傳學(xué)校文化，提高先進(jìn)文化的凝聚力和向心力，為學(xué)校的改 革、建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。 積極開展各項(xiàng)文化體育活動(dòng)，促進(jìn)身心健康和素質(zhì)提高工會(huì)進(jìn)一步倡導(dǎo)健康文明生活方式，積極組織教職工開展文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教職工的身體素質(zhì)，豐富教職工的業(yè)余 文化生活，提升人文精神和文化品位，營造和諧校園文化和良好的教書育人環(huán)境。參賽教職工刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏，展示了良好的精神風(fēng)貌，對(duì)于促進(jìn)和諧校園建設(shè)，繁榮校園文化，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，豐富教職工業(yè)余文化生活，加強(qiáng)與其他兄弟院校的交流與溝通發(fā)揮了重要作用。為了常規(guī)化、長期性地推進(jìn)校園文體活動(dòng)的開展。全年