個(gè)人分析檢查材料-wenkub
2024-09-19 22 本頁(yè)面
【正文】 視，只滿足于完成本職工作，上面怎么說(shuō)就怎么干，只被動(dòng)地學(xué) 習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地學(xué)習(xí)、主動(dòng)性地學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，用科學(xué)發(fā)展觀分析形勢(shì)、研究問(wèn)題、指導(dǎo)工作的能力還有待于進(jìn)一步提高，從大局的高度考慮問(wèn)題的理念還需進(jìn)一步樹(shù)立。工作上只滿足于單位完成安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，不能做到超前思考、及早準(zhǔn)備，工作中存在循規(guī)蹈矩，按部就班的現(xiàn)象。 二、整改措施及努力方向 針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，今后在學(xué)習(xí)、工作中，要從以 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 下幾方面加以努力和提高。特別是通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深入 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，清醒認(rèn)識(shí)在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題，使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。在思維方式上，要把金融服務(wù)工作放在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的大背 景下來(lái)把握，更加自覺(jué)地圍繞第一要?jiǎng)?wù)搞好服務(wù)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，積極努力地干好本職工作，始終用科學(xué)發(fā)展觀的要求，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，積極創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)， 牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，研究和掌握推動(dòng)工作落實(shí)的科學(xué)方法，探索科學(xué)可行的工作方法，努力在履行職責(zé)上有新突破，在工作質(zhì)量和辦事效率上有新改進(jìn)，在工作效果上有新提高。比如說(shuō)對(duì)市委這次部署的作風(fēng)效能建設(shè)月活動(dòng)，一開(kāi)始并沒(méi)有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性。有一次，遇到群眾因身份證重證號(hào) 到窗口來(lái)爭(zhēng)吵，我向他表達(dá)了歉意并提出了解決的辦法，但這位群眾還是很激動(dòng)，認(rèn)為這樣會(huì)給他帶來(lái)很多麻煩，需要費(fèi)時(shí)費(fèi)錢，并質(zhì)問(wèn)損失誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)。表現(xiàn)在。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題 。對(duì)待工作有時(shí)抱著應(yīng)付的 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找 到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。沒(méi)有深刻體會(huì) “ 一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去 ” 的實(shí)質(zhì) 。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認(rèn)為是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中有時(shí)得過(guò)且過(guò)，難以勝任長(zhǎng)遠(yuǎn)工作的需要。 具體表現(xiàn)為。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫(xiě)一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫(xiě)體會(huì)心得筆記不多。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。 具體表現(xiàn)為。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。也多了一 些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行管理中心制定的制度和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 篇三：個(gè)人對(duì)照檢查剖析材料 個(gè)人剖析材料 結(jié)合 **主題教育實(shí)踐、 *活動(dòng)要求，我認(rèn)真對(duì)照自身作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，現(xiàn)剖析如下： 一、個(gè)人存在的問(wèn)題： 業(yè)務(wù)知識(shí)不夠 鉆研。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，涂個(gè)省事，照搬照
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