長度單位_教案教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-05 14:08:22 本頁面
【正文】 位 教案教學(xué)設(shè)計(jì) (人教版二年級第三冊 ) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源網(wǎng) → 數(shù)學(xué)教案 → 長度單位 教案教學(xué)設(shè)計(jì) (人教版二年級第三冊 ) 20201102 教學(xué)目標(biāo)： 通過比較、觀察兩條細(xì)線，初步感知線段。 教學(xué)重難點(diǎn) 認(rèn)識線段的特征，能用刻度尺畫和量出指定線段的長度。 師：說一說，她們是怎么幫他量的？ 生：一個女孩把卷尺的一端對準(zhǔn)起點(diǎn)，另一個女孩把卷尺的另一端對準(zhǔn)在終點(diǎn)。（板書：線段） 二、 自主探究，認(rèn)知新知 看一看，認(rèn)識線段（ 2 分鐘） 師：老師在數(shù)學(xué)王國里發(fā)現(xiàn)了很多線段，下面我要考考小朋友的眼力，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 師：指名 1— 2 個學(xué)生回答。 師：找一找這里有幾條線段 三、 延伸拓展，探究新知 量一量（ 6 分鐘） （ 1）師：線段和直線不一樣，直線是沒有
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