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7在區(qū)縣(市)教育局局長會(huì)議上的致辭-wenkub

2024-09-19 18 本頁面
 

【正文】 法,注重因材施教,防止小學(xué)化、成人化傾向,給孩子一個(gè)健康、快樂、安全、充實(shí)的童年。盡管我們通過兩輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,有效緩解了我市入園難的問題,但是我市學(xué)前教育發(fā)展水平依然不高。由于各地實(shí)情不一、基礎(chǔ)不同、特點(diǎn)各異,所以所表現(xiàn)的短板有所差異,但不管是什么短板,我們都要按照高質(zhì)量發(fā)展要求,扎扎實(shí)實(shí)補(bǔ)起來,努力把短板轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。人民有所呼,我們就要有所應(yīng)。近年來,社會(huì)對(duì)教育空前關(guān)注,特別是針對(duì)營利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),由于監(jiān)管難,部分教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已嚴(yán)重干擾了中小學(xué)正常的教學(xué)秩序。這些問題,表面上看是普遍性的問題,有歷史原因、宏觀形勢(shì)等客觀因素的影響,實(shí)質(zhì)上是長期積累的結(jié)構(gòu)性、體制性問題還沒有得到根本解決,亟需我們?nèi)パ芯科祁}。但是對(duì)照中央和省委對(duì)寧波的新期望、對(duì)照寧波城市發(fā)展的新站位、對(duì)照廣 大人民群眾對(duì)美好生活的新向往,寧波教育依然任重道遠(yuǎn)。我們建 第 2 頁 共 12 頁 設(shè)名城名都,最需要發(fā)揚(yáng)的是教育的優(yōu)勢(shì)、人才的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,寧波正處于加大創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。當(dāng)前,寧波教育面臨前所未有的機(jī)遇,也面臨前所未有的挑戰(zhàn),對(duì)此我們要進(jìn)一步增強(qiáng)等不得的緊迫感、慢不得的危機(jī)感和松不得的責(zé)任感,辦好每一所學(xué)校,教好每一個(gè)學(xué)生,一天也不能耽擱,一刻也不能懈怠。 第一,從應(yīng)對(duì)國內(nèi)城市競(jìng)爭(zhēng)來看。習(xí)近平總書記勉勵(lì)寧波,要與杭州協(xié)同發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展,共同唱好雙城記,為全國全省大局作出更大的貢獻(xiàn)。教育越發(fā)達(dá),就越容易集聚高端人才,就越容易在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展中提升城市能級(jí)和綜合實(shí)力,在區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)。比如優(yōu)質(zhì)教育資源配置不夠均衡,城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)校之間辦學(xué)條件和教育質(zhì)量存在較大差距 。 第三,從回應(yīng)人民群眾期待來看。剛剛結(jié) 第 3 頁 共 12 頁 束的全國教育工作會(huì)議對(duì)這塊工作也作了部署,這件事遲早要做,遲做不如早做,小修不如大修。要始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,群眾想什么我們就干什么,積極回應(yīng)群眾關(guān)切,努力辦好人民滿 意的教育。 學(xué)前教育方面。尤其是公辦幼兒園比例低、公辦教師比例低, 2024 年只有 %、 %。有些區(qū)縣市已經(jīng)提出了具體的解決方案,如 XX 縣區(qū)提出組建幼教集團(tuán)的方式,可以在科學(xué)決策的基礎(chǔ)上,大膽嘗試。 當(dāng)然,短板是相對(duì) 而言的。所以,市委市政府高度重視,努力以超常規(guī)方式實(shí)現(xiàn)寧波高教的跨越式發(fā)展。省第十四次黨代會(huì)提出了高教強(qiáng)省 戰(zhàn)略,市里也成立了市主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的高等教育發(fā)展改革領(lǐng)導(dǎo)小組。推動(dòng)大科學(xué)技術(shù)中心平臺(tái)建設(shè),支持寧波大學(xué)建設(shè)浙江無線研究院、國際海洋力學(xué)研究院等重大創(chuàng)新平臺(tái)。但有兩點(diǎn)想法提醒大家,一是要慎重,要量力而行,不要盲目跟風(fēng),不要貪求數(shù)量。 三、厚植優(yōu)勢(shì),彰顯特色,全力擦亮寧波教育金字招牌 第 6 頁 共 12 頁 經(jīng)過多年的發(fā)展,寧波教育目前在許多方面已經(jīng)走在了全國全省前列。去年我市在全省率先實(shí)現(xiàn)所有縣域通過省基本現(xiàn)代化評(píng)估。要深化中考中招制度改革,建立和完善中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。今年年初,我們發(fā)布了寧波一帶一路國家職業(yè)教育合作三年行動(dòng)計(jì)劃,并發(fā)布了 14 個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目,其目標(biāo)是把寧波建成一帶一路職業(yè)教育合作辦學(xué)基地、產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新中心、國際交流與 培訓(xùn)中心和研究咨詢中心,力爭(zhēng)成為全國一帶一路國家職業(yè)教育合作綜合試驗(yàn)區(qū)。今年,我們將全力建設(shè) XX
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