【正文】 們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍 ” 或是 “ 聽腳步聲就能聽出是誰 ” 。 乙：親愛的老師， 您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。 下面請欣賞，六年級 (2)班 __同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》 乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。在分別之際，我們總要為自 己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給 我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。 畢業(yè)典禮主持詞怎么寫篇 1 甲：尊敬的老師， 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家早上好 ! 甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。 乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。 乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。 下面，有請 __校長為我們致辭。 下面，有請教師代表 __老師上臺講話。 下面，有請 __同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。 下面請欣賞，六 (1)班 __等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。 甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。這個游戲就是考驗老師與學(xué)生們之間的默契的。 乙：六年來，除了 __等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請 __老師上臺。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。 乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時，我們也不免感慨萬千。 甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采 ! A：今天，我們也非常榮幸的請到了 __X B：下面讓我們用熱烈的掌聲有請 __X 上臺講話 結(jié)束語 A：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對母校的敬意 B：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情 C：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程 D：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航 A：老師們，同學(xué)們，歡送 x 級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會 合：到此結(jié)束 畢業(yè)典禮主持詞怎么寫篇 2 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、 乙：親愛的老師們、小朋友們： 合：大家早上好 ! 甲：童年是一段美好的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。此時此刻，我們的心情非常激動，因為你們要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。 如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，我們家長的心中也充滿了感激和敬意。讓我們再次用熱 烈的掌聲向他表示深深的感謝 !) 四、幼兒代表講話 甲：小朋友們，聽了園長和爸爸 (媽媽 )的表揚，你的心里是不是很高興呀 ? 在這特殊的日子里，面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母，面對著培育自己的老師，我想你們一定也有很多話想說 !讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧 !請幼兒代表 小朋友講話。這樣他們才能心 懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。 七、表演節(jié)目 舞蹈：環(huán)保時裝秀 這里沒有寬廣的 T 型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特 ，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大一班的小朋友同學(xué)，為我們帶來的以 “ 保護(hù)環(huán)境，從我做起 ” 為主題的環(huán)保時裝秀節(jié)目 ! 童話?。盒◎蝌秸覌寢? 詩歌表演 :《春曉》、《游子吟》 童年時光我們親近中華經(jīng)典，校園內(nèi)外我們誦讀唐詩宋詞。 舞蹈：親子時裝表演 詩歌表演： “ 我們的老師 ” 老師，老師，您真好 !辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。下面請幼兒代表到前排來領(lǐng)取畢業(yè)證書。是啊，時間在不知不覺之間過去。 乙：你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響 ! 甲：再見了，親愛的孩子 !請帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧 ! 乙：老師相信你們會喜歡小學(xué)生活的，會取得好成績的，老師會有耐心地在這兒等著你們來向我們匯報你們的成長足跡 ! 甲：最后，讓我們祝愿幼兒園全體老師工作順利，身體健康 !祝愿各位家長家庭幸福、萬事如意 ! 乙：愿可愛的孩子們健健康康、快樂成長，在廣闊的天地中自由的翱翔，愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。 男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于 __中校這個大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。 男：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅，一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。我們是這樣年輕，我們還會在一起。多少個不眠之夜，老師為我們計劃籌謀，學(xué)校工作人員為我們汗流浹背！我們的一次失誤帶給老師的事無數(shù)次的分析。老師們接過禮物后，向同學(xué)們回禮） 女：同學(xué)們，謝謝你們！三年來，是你們給了老師工作的激情，和生活的熱情，我們的生命以你們而精彩！在此，請你們接受老師真誠的謝意！ （教師代表 __致辭） 同學(xué)們，今天是一個難忘的日子。 c：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際 的閑談。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采 ! a：今天，我們也非常榮幸的請到了。 d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。 謝謝巨校長。祝愿大家開創(chuàng)美好的新生活。有請王老師。 （頒發(fā)畢業(yè)證）同學(xué)們，三年，在人生長河中只是短暫的一瞬。 （母校留 念） 20__屆的同學(xué)們在即將告別母校之際，也要將一份特別的禮物贈送給母校，以表達(dá)他們對母校的感激之情。第三項請畢業(yè)班教師代表劉玉紅老師講話。第七項是畢業(yè)班學(xué)生代表向老師敬獻(xiàn)感恩鮮花。在你們即將畢業(yè)離校之際，學(xué)校決定予以表彰。在你們即將畢業(yè)之際，再次聆聽一下老師們的心聲吧，下面大會進(jìn)行第三項：請畢業(yè)班教師代表劉玉紅老師講話。舍棄了依賴，學(xué)會了自立自強。希望老師們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，為學(xué)生的成長為學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)力量，希望非畢業(yè)班同學(xué)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，再接再厲，爭取更大的成績！ 三年的學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)們不但收獲了知識，更養(yǎng)成了優(yōu)良品質(zhì)，你們明事理、懂感恩，在即將畢業(yè)之際，用一種最直接的方式向教育培養(yǎng)你們的老師奉上一顆感恩的心。 乙：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師。（劉校長致辭） 甲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華。 合： “ 讓我們從這里揚帆起航 ” 小學(xué) 20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束！ 畢業(yè)典禮主持詞怎么寫篇 8 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長代表