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幼兒園教師自我評(píng)價(jià)表(10篇)-wenkub

2024-09-19 14 本頁面
 

【正文】 是他們歡樂的笑聲,在他們的感染下,也使我喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè)。 在學(xué)校的安排下,大家五位同學(xué)到 __幼兒園進(jìn)行工作實(shí)習(xí)在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)里,我學(xué)到了很多學(xué)校里面學(xué)不到的知識(shí),從其他老師身上學(xué)到了很多東西,自己的感悟和體會(huì)也有很多,在老師的身上,大家看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了大家在實(shí)習(xí)生活中帶來了很多的啟發(fā)性思維。幼兒教育工作更應(yīng)如此。使幼兒通過一學(xué)期 的學(xué)習(xí)、生活,在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,受到家長的肯定與支持。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué),也進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì)。并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以至用,為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。自我評(píng)價(jià)對(duì)自我完善的促進(jìn)作用還表現(xiàn)在它有利于主體的自我提高。為幼兒園的建設(shè)出一份力。 由于本班幼兒年齡小,年齡差距又大,使得各方面工作開展有一定難度。 一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,讓我深有體會(huì)的是無論哪一方面的工作,都要努力、專心往做。 幼兒園教師自我評(píng)價(jià)表篇 2 沒有實(shí)習(xí)之前,大家都以為實(shí)習(xí)很簡單,對(duì)于大家似乎沒什么幫助。剛開始大家到了幼兒園,這個(gè)幼兒園很大,小朋友很多,在負(fù)責(zé)人的安排下,大家每人跟著一位指導(dǎo)老師進(jìn)行工作實(shí)習(xí),這段時(shí)間的日常工作都由各自負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師安排。 在這次的實(shí)習(xí)中,大家和孩子們更加的 親近,對(duì)他們更加的了解。這一個(gè)月我是忙碌的,也是充實(shí)的,更是充滿快樂的。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會(huì)一視同仁。 讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。 二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任 “__ (二)班 ” 的教學(xué)、保育工作。俗話說: “ 良好的開始是成功的一半 ” 。我們班的寶貝,在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng),孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫,基本上都能正確的貼上。 幼兒園教師自我評(píng)價(jià)表篇 4 在不算短的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)過后,我最終踏上了幼師這條道路,初次成為一名幼師,在好奇之余還有一份緊張、一份對(duì)未來教師生涯的憧憬。當(dāng)然,僅有一顆愛心是不夠的,我覺得教師還要有一顆耐心,耐心地對(duì)待每個(gè)如白紙的孩子,用我自我的話來說,教師需要有一顆愛孩子、關(guān)注孩子、 教育孩子的 “ 七竅玲瓏心 ” ,這也是一個(gè)合格教師的最基本道德修養(yǎng)。當(dāng)我開始用自我的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐時(shí),發(fā)現(xiàn)又是另一種情景。我們不僅僅要用前人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自我,更要在實(shí)踐教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn),在做中學(xué),并學(xué)以致用,如果不緊跟潮流,很容易被潮流所沖走。在各幼兒園,從教研活動(dòng)、展示、評(píng)比等一系列活動(dòng)中,我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,深知自己與她們有著一定的差距,于是我虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教問題。有這樣一句名言: 教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣。 在歡樂平和的氛圍之中,孩子們特別開心,常常帶給我意想不到的快樂。 要成為一位優(yōu)秀教師,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì)不斷地提升。 幼兒園教師自我評(píng)價(jià)表篇 6 轉(zhuǎn)眼間,來幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了,這段時(shí)間對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實(shí) 習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天 !這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來到了幼兒園,面對(duì)新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開 始失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我 ! 每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好,每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍 。 漸漸地孩子們記住了我的名字 。我愿用我的真心,換取孩子們的開心 ??偨Y(jié)過去,展望未來,以下是我的工作總結(jié): 一、師德修養(yǎng)方面 : 德高為師,身正是范。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),可以 說在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是,在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,又有了新的認(rèn)識(shí)。人們形容育人職業(yè)是 “ 園 丁 ” 那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺 的我,經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用,取長補(bǔ)短。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。 三、自我完善與發(fā)展方面 : 我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實(shí)自己,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。 幼兒園教師自我評(píng)價(jià)表篇 8 這一年期間,我分別擔(dān)任大班老師工作,我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養(yǎng)工作計(jì)劃,協(xié)調(diào)班級(jí)工作,管理好班級(jí)財(cái)務(wù),作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作,擔(dān)任各科教學(xué)時(shí),以幼兒為主體,不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動(dòng),創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境,在教學(xué)活
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