小學班主任工作計劃20xx【五篇】-wenkub
2024-09-19 14 本頁面
【正文】 學生樹立正確的衛(wèi)生意識。 密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。 訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。 小學班主任工作計劃 2 一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作 ! 五、加強家校聯(lián)系，力爭家長配合，共同管理和教育學生。 利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。 三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。授予班干部管理權(quán)力，指點他們工作 。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 (2)教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。班會主題也可根據(jù)具體情況而定。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成良好的學習風氣和班級氛圍。，可以使工作有明確的目標和具體的步驟，可以協(xié)調(diào)大家的行動。 二、加強班風建設 主題班會。 營造良好的學習氛圍。如設立 “ 圖書角 ” 、 “ 衛(wèi)生角 ” ，并 輔以制度加以約束。 班干部培養(yǎng)計劃。讓他們大膽管理。 加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。 四、提高學生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。 作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。 訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。 結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。 加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。 教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。 (五 )加強與家長的合作 建立學校家庭電話互訪制度。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。 對學生個 人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。 (3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。 (3)培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。 組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。 主動拾起校園一片紙，護校園一片土。 雛鷹爭星活動。朗讀、朗誦比賽 。 開好 “” 聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。 一、班級奮斗目標： 在的引領(lǐng)中不斷成長。我們的孩子，有特別優(yōu)秀的，有需要非常努力才能獲取成功的，也有即使付出自己的努力，也很難達
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