大興區(qū)舊宮一小李克非lesson23,unit7whatwillyoudoinchengdu-wenkub
2022-12-04 15:54:08 本頁面
【正文】 are going by....” ，以及 “ I am going to... by....”。 教學背景分析 教學內(nèi)容 分析 ： 本課 的話題是 談?wù)撀眯?時 乘坐 的 交通工具 以及 在旅行中計劃 做什么 事情 。Unit7 What will you do in Chengdu? 舊宮第一中心小學 李克非 1 教學基本信息 課題 Unit7 What will you do in Chengdu? Lesson23 學科 英語 學段： 高年級 年級 五年級 相關(guān) 領(lǐng)域 英語學科核心素養(yǎng) 教材 書名： 英語 五年級上冊（一年級起點） 出版社： 北京出版社 出版日期： 2020 年 7 月 是否已實施 是 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 《 義務(wù)教育 英語課程標準 2020 年版 》提出： 義務(wù)教育階段 英語課程的總目標是 ：通過英語學習使學生形成初步的綜合語言運用能力，促進心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。 以Lingling 一家計劃去成都看望爺爺奶奶并游覽當?shù)氐木包c為情景主線?！?be going to”句型 在三年級下冊第一單元詢問活動計劃 時出現(xiàn)了 ，如：“ What are you going to do this afternoon?／ We are going to plant trees．” 四年級下冊第四單元 holidays 話題中又復(fù)現(xiàn)了“ What are you going to do on May Day?／ We are going to visit the Great Wall in Shanhaiguan．”這些內(nèi)容都為本單元的學習奠定了基礎(chǔ)，在本單元的學習過程中教師仍要給學生提 供真實交際的機會。在談?wù)撛趺慈ツ车貢r，提到了 Sydney 這個國際城市，有意識地讓學生接觸外國文化，幫助學生拓展視野。 本 班 就英語學科而言，有將近 20%的學困生。 教學目標 (內(nèi)容框架 ) 知識與技能目標： 1. 能夠獨立熟讀課文，理解課文內(nèi)容。 2. 通過詞句替換練習，相互問答 等方式， 使學生能夠聽懂，并正確朗讀 本課重點交通工具類單詞 ， 并熟練運用 Are you going to ...by...? No, we are going by…. 句型。能夠聽懂并正確朗讀 本課重點交通工具類單詞；能正確 朗讀 并運用 Are you going to ...by...? No, we are going by…. 句型，結(jié)合本課重點單詞進行簡單對話 。 ） II. Presentation 1. T: Why does Lingling look so excited? S: (Possible answers: ) Because she is going to Chengdu with her parents. Because Lingling and her parents are going to Chengdu. T: Watch the story, and try to answer the questions: How are they going? Why? What will they do in Chengdu? (Play the courseware.) S: Watch the story and try to answer: They are going by plane. (They are going to Chengdu by plane.) It’s fast. They will visit her grandparents, see the pandas
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