學生家庭調(diào)查評議表怎么填-wenkub
2024-09-16 10 本頁面
【正文】 這些學生既不關(guān)心家事，更對國事天下事漠不關(guān)心，這對學生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實 踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。 正因為家長 “ 望子成龍 ” 、 “ 望女成鳳 ” 心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出 挑吃挑穿，愛耍脾氣等不良行為，這給學校教育帶來諸多的難處。 通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并及時反饋。 向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。全體教師通過電話，上門等形式進行了家訪。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。 通過對學生家庭調(diào)查，可以向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導。通過面對面交換意見，共同商量解決問題的辦法，有利于教師、家長、學生之間迅速達成共識，在學校教育與家庭教育之間形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。通過家訪學校的學風更加濃厚，教學秩序更加穩(wěn)定，學生學習的自覺性、積極性更加高漲。 向家長反映學生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。 二、家訪后的收獲 通過本次家訪，我全面了解了受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 三、家訪中的問題 現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。家長望子成龍，只看重自己子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律教育，有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學校教育工作開展很不順利。 四、家訪體會 良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。 學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。 總之，家訪工作是班 主任工作中不可缺少的方式。比如有些學生在校沉默寡言，可在家里卻很活潑，而有些正好相反。但是，我深知，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。 本人于 20XX 年 12 月份我班部分學生進行了一次全面家訪，現(xiàn)將有關(guān)情況作如下簡要小結(jié)。同時了解了學生的個性，學生在家的表現(xiàn)，為學校的工作奠定了基礎(chǔ)。 家訪目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學生的內(nèi)容和方法，家庭是第一所學校，父母是
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