數(shù)學教研組學期工作計劃精選7篇【2023】-wenkub
2024-09-16 05 本頁面
【正文】 項工作。切忌用單純的計算練習代替實踐作業(yè)。家庭作業(yè)的批改要采用多種形式完成。每學期必需完成 40 次以上的課堂作業(yè)。 聽評課 組織好本組內(nèi)的各類聽評課活動、讓老師們在聽評活動中不斷磨礪自己，鍛煉自己，提高自己聽課、看課、設計課的能力。 教學案例 每月對自己教學工作中點滴進行梳理總結(jié)、提煉，形成案例，上傳到博客，進行交流，在交流中互相學習，互相借鑒，共同提高。除選出的單元在全校集體展示，其余各單元要在本教研組內(nèi)采取該種形式進行。要求：不講求備課形式的美觀，只講求實用性。那關(guān)于工作計劃怎么寫呢 ?以下是小編整理的數(shù)學教研組學期工作計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。 數(shù)學教研組學期工作計劃【篇 1】 一、指導思想： 根據(jù)我校的工作計劃和要求，全面貫徹黨的教育方針，以實施素質(zhì)教育為目標，以新課程改革為中心，以高效課堂為出發(fā)點，以教研促教學，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，努力提高本年級組的教學質(zhì)量。上課內(nèi)容必須和備課內(nèi)容基本相同。 教學反思： 沒有思考就沒有進步，要想培養(yǎng)老師們良好的教學素養(yǎng)，提升自身的素 質(zhì)，時刻進行反思自己的教學，從小現(xiàn)象中逐漸發(fā)現(xiàn)大道理，這樣的教學才更有意義，這樣的教師生命才更有價值，我們的課堂教學質(zhì)量也會在反思中不留痕跡地提高。每位教師每學期至少上傳 1 篇。 （二）加強學生作業(yè)管理，為培養(yǎng)學生良好的素質(zhì)奠定基礎對學生作業(yè)情況加強管理，引導教師用科學的方法布置學生完成作業(yè)。 家庭作業(yè)：按教務處的規(guī)定布置回家作業(yè)。 數(shù)學周記：每學期 16 次，要求教師認真精選每次周記的主題，讓學生認真完成教師的詳批不能少于三分之一。 數(shù)學手抄報：繼續(xù)探索數(shù)學手抄報的形式和內(nèi)容，提高學生辦手抄報的興趣，每位學生每學期至少完成 2 張以上的手抄報。繼續(xù)以 “ 關(guān)注課堂 ” 為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，有效提高本年級組的教學質(zhì)量。 三、工作內(nèi)容： 認 真學習《新課程標準》，進一步領(lǐng)會新課標的精神，以基礎教育改革的 39。 (2)促進理論知識和教學實踐的相互促進。充分發(fā)揮備課組的作用，課前、課后進行積極的討論交流，注重相互聽課。強調(diào)教案與課堂教學的一致性、同步性，避免教案中的形式主義。 ② 改進教師批改作業(yè)的方式。每月檢查評定一次。 根據(jù)學校安排，單周進行一次教研組活動，雙周進行一次備課組活動。在課堂教學中，讓學生主動嘗試探索，調(diào)動學生學習積極性，發(fā)展能力；在此基礎上，鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學改革。領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。 開設教研課，組織教師共同備課，評課，輪流上研討課。創(chuàng)設高效、民主、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學教師的教學質(zhì)量。 進一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務水平努力，提升教師素養(yǎng)，提高教學水平。 口算是一切計算的基礎，本學期將在總結(jié)上學期聯(lián)系口算的基礎上加大訓練口算的力度。組織切實有效的學習和討論活動，用先進的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失，并對下一階段教學提出自己的看法。 做好培優(yōu)補差工作，提高教學質(zhì)量。 三、學期目標 以課堂教學為中心，提升自身 __水平，充分利用好課堂上的每一分鐘，向課堂四十分鐘要效率。 四、具體措施 認真學習《數(shù)學課程標準》，準確把握教學目標，進行優(yōu)質(zhì)高效低耗的教學。 （ 2）上課：努力提高教學藝術(shù)，做到：求實、 求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。 （ 1）特別要重視上課專心聽講、保質(zhì)保量完成作業(yè)、審題等習慣的養(yǎng)成。室內(nèi)外活動結(jié)合，盡量走出教室。 4）做到四有：有計劃、有目的、有措施、有恒心。 8）制定學困生幫扶計劃。以課堂教學為中心，緊緊圍繞初中數(shù)學教材、數(shù)學學科 “ 基本要求 ” 進行教學，針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效的復途徑，力求達到減負、加壓、增效的目的，力求中考取得好成績。提高學數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學慣，實事求是的態(tài)度。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設 計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計
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