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正文內(nèi)容

數(shù)學教研組學期工作計劃精選7篇【2023】-wenkub

2024-09-16 05 本頁面
 

【正文】 項工作。切忌用單純的計算練習代替實踐作業(yè)。家庭作業(yè)的批改要采用多種形式完成。每學期必需完成 40 次以上的課堂作業(yè)。 聽評課 組織好本組內(nèi)的各類聽評課活動、讓老師們在聽評活動中不斷磨礪自己,鍛煉自己,提高自己聽課、看課、設計課的能力。 教學案例 每月對自己教學工作中點滴進行梳理總結(jié)、提煉,形成案例,上傳到博客,進行交流,在交流中互相學習,互相借鑒,共同提高。除選出的單元在全校集體展示,其余各單元要在本教研組內(nèi)采取該種形式進行。要求:不講求備課形式的美觀,只講求實用性。那關(guān)于工作計劃怎么寫呢 ?以下是小編整理的數(shù)學教研組學期工作計劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。 數(shù)學教研組學期工作計劃【篇 1】 一、指導思想: 根據(jù)我校的工作計劃和要求,全面貫徹黨的教育方針,以實施素質(zhì)教育為目標,以新課程改革為中心,以高效課堂為出發(fā)點,以教研促教學,團結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,努力提高本年級組的教學質(zhì)量。上課內(nèi)容必須和備課內(nèi)容基本相同。 教學反思: 沒有思考就沒有進步,要想培養(yǎng)老師們良好的教學素養(yǎng),提升自身的素 質(zhì),時刻進行反思自己的教學,從小現(xiàn)象中逐漸發(fā)現(xiàn)大道理,這樣的教學才更有意義,這樣的教師生命才更有價值,我們的課堂教學質(zhì)量也會在反思中不留痕跡地提高。每位教師每學期至少上傳 1 篇。 (二)加強學生作業(yè)管理,為培養(yǎng)學生良好的素質(zhì)奠定基礎對學生作業(yè)情況加強管理,引導教師用科學的方法布置學生完成作業(yè)。 家庭作業(yè):按教務處的規(guī)定布置回家作業(yè)。 數(shù)學周記:每學期 16 次,要求教師認真精選每次周記的主題,讓學生認真完成教師的詳批不能少于三分之一。 數(shù)學手抄報:繼續(xù)探索數(shù)學手抄報的形式和內(nèi)容,提高學生辦手抄報的興趣,每位學生每學期至少完成 2 張以上的手抄報。繼續(xù)以 “ 關(guān)注課堂 ” 為工作主線,并注意整合教學,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,有效提高本年級組的教學質(zhì)量。 三、工作內(nèi)容: 認 真學習《新課程標準》,進一步領(lǐng)會新課標的精神,以基礎教育改革的 39。 (2)促進理論知識和教學實踐的相互促進。充分發(fā)揮備課組的作用,課前、課后進行積極的討論交流,注重相互聽課。強調(diào)教案與課堂教學的一致性、同步性,避免教案中的形式主義。 ② 改進教師批改作業(yè)的方式。每月檢查評定一次。 根據(jù)學校安排,單周進行一次教研組活動,雙周進行一次備課組活動。在課堂教學中,讓學生主動嘗試探索,調(diào)動學生學習積極性,發(fā)展能力;在此基礎上,鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學改革。領(lǐng)會教材編者的意圖,創(chuàng)造性地使用教材,用活教材,要根據(jù)新課標理念,重新組合,聯(lián)系生活實際,體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。 開設教研課,組織教師共同備課,評課,輪流上研討課。創(chuàng)設高效、民主、合力的教育氛圍,全面提升各位數(shù)學教師的教學質(zhì)量。 進一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務水平努力,提升教師素養(yǎng),提高教學水平。 口算是一切計算的基礎,本學期將在總結(jié)上學期聯(lián)系口算的基礎上加大訓練口算的力度。組織切實有效的學習和討論活動,用先進的教育理論與深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學模式。充分利用集體研討的時間,討論交流一周工作的得與失,并對下一階段教學提出自己的看法。 做好培優(yōu)補差工作,提高教學質(zhì)量。 三、學期目標 以課堂教學為中心,提升自身 __水平,充分利用好課堂上的每一分鐘,向課堂四十分鐘要效率。 四、具體措施 認真學習《數(shù)學課程標準》,準確把握教學目標,進行優(yōu)質(zhì)高效低耗的教學。 ( 2)上課:努力提高教學藝術(shù),做到:求實、 求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學習時空,提高課堂教學效益。 ( 1)特別要重視上課專心聽講、保質(zhì)保量完成作業(yè)、審題等習慣的養(yǎng)成。室內(nèi)外活動結(jié)合,盡量走出教室。 4)做到四有:有計劃、有目的、有措施、有恒心。 8)制定學困生幫扶計劃。以課堂教學為中心,緊緊圍繞初中數(shù)學教材、數(shù)學學科 “ 基本要求 ” 進行教學,針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究,收集試卷,精選題,建立題庫,努力把握中考方向,積極探索高效的復途徑,力求達到減負、加壓、增效的目的,力求中考取得好成績。提高學數(shù)學的興趣,逐步培養(yǎng)學生具有良好的學慣,實事求是的態(tài)度。認真研究教材及考綱,明確教學目標,抓住重點、難點,精心設 計教學過程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,重視課后反思,設計
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