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正文內(nèi)容

幼兒園德育個人年終工作總結(jié)1000字范文-wenkub

2024-09-16 05 本頁面
 

【正文】 文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。我們通過 寶寶成長冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育。為了打扮教室,孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠,還做了小國旗,把我們的教室打扮得格外美麗。在活動中幼兒成為活動的主人,幼兒園德育活動不枯燥乏味,幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動機,這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。我們采用日常滲透、游戲、情境表演、幼兒主體參與的方式進行,鼓勵幼兒成為德育活動的主人。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點,因為 它也是對幼兒進行德育教育的有利途徑,在活動前我們會結(jié)合相應(yīng)的季節(jié)和月教育重點,以及社會上的重大事件制定相應(yīng)的方案,并選擇幼兒喜歡的形式,如兒歌、歌曲、表演等形式,在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。例如在晨間活動時,我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼,來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角,給自然角的植物澆澆水。以道德知識灌輸為多,忽視了幼兒的內(nèi)在需要。 但是,我們也看到了目前幼兒園德育內(nèi)容 與上存在的諸多不足。 幼兒期是人生的啟蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時期,下面,小編在這給大家?guī)碛變簣@德育個人 1000 字,歡迎大家借鑒參考 ! 幼兒園德育個人年終工作總結(jié) 1000 字范文 1 幼兒期是人生的啟蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時期,但是從當(dāng)前獨生子女所處的家庭環(huán)境看,幼兒所接受的道德熏陶和不容樂觀,眾星捧月般的地位,家長重智輕德的教育,使我們的孩子從小便養(yǎng)成了 “ 以我為中心、任性、驕蠻、無禮 ” 等不良道德意識和行為。如在德育內(nèi)容上過于抽象,德育內(nèi)容不遵循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律,將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。幼兒園中 “ 重說輕行 ” 的傾向,使得有些孩子講起來頭頭是道,而行動卻是另外一套,德育成效不高,現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新。我們改變了以往傳統(tǒng)的點名方法,讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園,使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,熱愛集體。 二、優(yōu)化教育活動,使幼兒成為德育活動的主人 在開展幼兒園德育活動時,要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容:給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。 三、在德育主題活動中深化 德育教育 新學(xué)期一開學(xué),就迎來了三個新中班的小朋友,汾西幼兒園對他們來說既陌生又新鮮,為了幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活,融入集體中,我們中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用,帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園,通過,幫助弟弟妹妹簡單了解了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,在大帶小的過程中,孩子們的交往能力得到了培養(yǎng),中大班的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹,學(xué)會了謙讓。而 “ 秋天真美麗 ”“ 迎新年長大一歲 ” 、 “ 寒冷的冬天 ” 等活動也都充分體現(xiàn)了對孩子進行德育教育的重要性。 現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。 五、注重幼兒園德育的隱性資源 陳鶴琴先生認(rèn)為:兒童是好模仿的,外界事物的影響容易在兒童身上發(fā)生作用,但兒童的模仿是無選擇性的,兒童的是非觀念很薄弱,不可能只選擇積極的事物去模仿,我們感到幼兒園應(yīng)加強德育隱性資源的建設(shè)。我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系兩類,物質(zhì)環(huán)境包括園容園貌、活動室墻面和區(qū)角環(huán)境,在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,我們滲透了積極向上的思想,以生動、可感、有趣的形象塑造幼兒可模仿的對象,讓幼兒在不經(jīng)意間受到道德的熏陶。在積極向上的環(huán)境中,在潛移默化中,使幼兒變得自信、學(xué)會了分享、學(xué)會了助人等優(yōu)良品德。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在全國學(xué)前教育工作電視電話會議上深刻指出:發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)國家和民族的未來,是建設(shè)人力資源強國的必然要求。育人首先要育德。我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩 子尊老愛老的情感意識,組織家長和孩子們一起到社區(qū)敬老院開展關(guān)愛、幫助爺爺奶奶的活動 。 (二 )發(fā)揮作用,促進幼兒養(yǎng)成良好的道德品質(zhì) 社會中真善美假丑惡不時地進入孩子的視野,這種發(fā)生在身邊的正反兩方面的事例正是培養(yǎng)孩子理性辨別能力的教材。為此家長方面做好優(yōu)化兒童心靈的工作,功在當(dāng)代,利在千秋。 不失時機地利用各領(lǐng)域教學(xué)和游戲進行德育教育。 二、在教學(xué)活動中,充分發(fā)揮幼兒主體性作用,讓他們通過自身的活動進行情感體驗和錯誤嘗試,以提高道德判斷力 孩子的道德判斷水平對于決定孩子的道德行為具有重要的作用。 ” 所以,幼兒的道德判斷傾向依賴于某一方的言辭。幼兒近乎絕對地信任成人,尤其是孩子生活中的某人物 —— 父母、老師。 (二 )同伴交往的經(jīng)驗幫助孩子從道德的現(xiàn)實性中解脫出來,從外部規(guī)則、成人控制的約束下解放出來,使孩子從自主性的活動中獲得道德體
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