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班委個人總結(jié)怎么寫(優(yōu)秀6篇)-wenkub

2024-09-16 04 本頁面
 

【正文】 和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。 在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。班委個人總結(jié)怎么寫篇 1 過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。 三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走 后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。 四、積極開展好文體活動,做好早操、課間操加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率 高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率 的提高,因此,積極參加學(xué)校舉行的田經(jīng)運(yùn)動會,展開班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在 這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。日常工作按部就班的時(shí)候多,主動創(chuàng)新的時(shí)候少 。學(xué)習(xí)的層次不高。 回顧我們班委的這學(xué)期的工作,我們班級建設(shè)取得了不少成績,當(dāng)然也存在一些不足 。經(jīng)過一個學(xué)期實(shí)際工作的證明,我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué),是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。 班級財(cái)務(wù)制度:我們班的班費(fèi)由副班長兼生活委員來管理,做到合理地收取班費(fèi),大筆開銷需要班委會通過,并且每次活動的開銷后或者每隔一段時(shí)間會對班費(fèi)使 用情況進(jìn)行公布,接受全體同學(xué)的監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開、透明。 班級學(xué)風(fēng)建設(shè):我們班從上學(xué)年開始,都是通過飛信來布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的,確保了每個同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè),所以我們班交作業(yè)的情況非常好 。在學(xué)期初的綜合測評中,我們班被評為 “ 先進(jìn)班集體 ” ,很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。同時(shí),我們班委也積極地、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師交待的各項(xiàng)任務(wù)。在歷奇游戲中,無論是 “ 蜻蜓點(diǎn)水 ” 、 “ 同心圈 ” ,還是 “ 大腳八 ” ,都是團(tuán)體的游戲,通過愉快 的游戲,增進(jìn)了我們的互信,使我們更加團(tuán)結(jié)了。在這次的運(yùn)動會,班干為準(zhǔn)備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水,整個運(yùn)動會體現(xiàn)了我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取,所以我們也獲得了令人滿意的成績。一直以來,籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項(xiàng)目。這就是我們 06____2 班。 班委個人總結(jié)怎么寫篇 3 在即將結(jié)束的一學(xué)期里,高一 3 班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,年級組長的帶領(lǐng),任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利展開,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績。 ” 之所以選這個題目是因?yàn)?,在一段時(shí)間內(nèi),由于班級同學(xué)的熟識,部分男女同學(xué)過于親密交往,在班上造成不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 開班會不一定要在班會課上,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會也能取得良好的效果,不必長篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng),學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。對雷州的文化傳統(tǒng)和教育模式不是很了解。我經(jīng)常找學(xué)生聊天,做好一個班主任,首先是要做好一個朋友。 ” 意思是說,要先做到德行上的端正,有閑暇的時(shí)間,才去學(xué)習(xí)文化知識。 培養(yǎng)學(xué)生如何自行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì),自我組織各種適當(dāng) 活動,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班級的建設(shè)者,而不是 “ 包袱 ” 。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不 到的效果。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等,還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。只有班主任做好
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