基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成-wenkub
2022-12-04 13:02:33 本頁(yè)面
【正文】 （多媒體播放）故事梗概：小劉是九年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，喜歡玩電腦，業(yè)余時(shí)間常在 ?；@球隊(duì)打球。 （多媒體播放）附：未選擇的路 黃色的樹(shù)林里分出兩條路， 可惜我不能同時(shí)去涉足， 我在那路口久久佇立， 我向著一條路極目望去， 直到它消失在叢林深處。 教學(xué)重點(diǎn) :如何作出合理的選擇 教學(xué)難點(diǎn) :要學(xué)會(huì)如何面對(duì)選擇帶來(lái)的相應(yīng)后果和責(zé)任。 教學(xué)方法： 自主探究、自主合作 課時(shí)安排 :一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課：教師講故事 《 選擇 》 導(dǎo)入新課。 那天清晨落葉滿地， 兩條路都未經(jīng)腳印污染。馬上面臨畢業(yè)，填報(bào)志愿時(shí)，小劉陷入了苦惱：填報(bào)重點(diǎn)高中，錄取的希望 不大；上一所普通高中，萬(wàn)一將來(lái)考不上學(xué)怎么辦？父母要自己上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)熱門 的計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是到畢業(yè)時(shí)這個(gè)專業(yè)還會(huì)這
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