小學教師個人工作計劃模板(5篇)-wenkub
2024-09-16 03 本頁面
【正文】 小干部 的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出嚴格要求，班內(nèi)形成團結(jié)向上的優(yōu)良班風。其次以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子 ，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。所以，要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作： 用發(fā)展的觀點看學生。因此，絕對不能忽視。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。這樣，授課就事半功倍。因此上課一定要設(shè) 法令學生投入，不讓其分心，這就很講究了。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。本學年采用電子備課，注重二次備課。 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使學生全面發(fā)展。，是教師對一定時期的教學工作預先作出安排和打算，工作中都會事先制定工作計劃。 四年級有 8 名學生，其中男生 6 人，女生 2 人。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。課前專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受。 （ 2）上課。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒不會受到影響，不會把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。重視對學生書寫的評價。為此，我制定了具體的計劃和目標。 應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。熱愛班集體，形成積極向上的班風。遵紀守法，遵守學校 的，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴 謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。 在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工 作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務。平時備好課，上好課，向 40 分鐘要質(zhì)量。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。 ② 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。 力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。 小學教師個人工作計劃模板篇 3 新的學期又開始了，為了使自己的教學跟上，各項工作順利有序地進行，更好地提高自己的教學質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學計劃。為了上好課，我決定做好下面的工作： ⑴ 課前準備：備好課。 ⑵ 課堂上的情況。針對所教學生中 存在的各種問題，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任感成就感。 為了更好地充實自己，跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與教學研究有關(guān)的書籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學書籍，科技前沿類書籍，認真做好，完成，不斷擴寬
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1