四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃20xx通用7篇-wenkub
2024-09-16 03 本頁(yè)面
【正文】 2500 個(gè)，其中 2024 個(gè)左右會(huì)寫。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu) 秀的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文，豐富語(yǔ)言的積累，使他們具有初步的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有 5 名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。 注意聽(tīng)說(shuō)讀寫的聯(lián)系。 扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。 四、教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，使學(xué)生更加熱愛(ài)祖國(guó)，從小立志為祖國(guó)爭(zhēng)光 。 初步學(xué)會(huì)有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物，能條理比較清楚地記敘參觀活動(dòng)初步學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的狀物和寫人的，語(yǔ)句通順連貫。能按事物的幾個(gè)方面和抓住重點(diǎn)段分段，能說(shuō)出段落大意 。能聽(tīng)廣播，說(shuō)要點(diǎn) 。 會(huì)讀寫 560 個(gè)左右的詞語(yǔ)，懂得意思，一部分會(huì)口頭或書面運(yùn)用。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。因?yàn)楸景鄬W(xué)生的閱讀理解能力相對(duì)較弱，需要花時(shí)間和精力好好訓(xùn)練。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于教學(xué)計(jì)劃 2024 通用，歡迎大家來(lái)閱讀。 四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 2024 通用篇 1 一、班級(jí)情況分析： 我班現(xiàn)有學(xué)生 _人，都是比較務(wù)實(shí)的孩子，總體良好。另外，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)較大的思想反復(fù)，需要有耐心和信心。 三、本冊(cè)教學(xué)總的目的要求： 能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話識(shí)字 257 個(gè)。 初步學(xué)會(huì)寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。能有條理地介紹看到的情況，能有條理地回答問(wèn)話。能詳細(xì)復(fù)述課文。初步學(xué)會(huì)寫通知，學(xué)會(huì)給長(zhǎng)輩寫信。繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，遵守紀(jì)律，助人為樂(lè)，刻苦鍛煉，積極向上 。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。課文教學(xué)時(shí)，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。有兩名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。在教學(xué)過(guò)程中，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育，培育學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)愛(ài)美的情趣，發(fā)展健康的個(gè)性，養(yǎng)成良好的意志品格。 3．會(huì)使用字典、辭典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。 （ 3）關(guān)于習(xí)作 留心周圍事物，樂(lè)于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的信心。 3．能闡述自己的感受和想法。 4．采取朗讀與默讀結(jié)合的方法聯(lián)系閱讀。 教會(huì)學(xué)生，先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。 輔差工作不放松。能正確書寫，運(yùn)用，區(qū)分同音字、形近字。 閱讀：熟練背誦指定的課文，聯(lián)系上下文理解常用詞語(yǔ)的意思，理解短文內(nèi)容。 四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 2024 通用篇 4 一、教材簡(jiǎn)析 本組教材圍繞 “ 作家筆下的動(dòng)物 ” 這一專題， 編排了中外作家寫的 4 篇文學(xué)作品，前兩篇《白鵝》《白公鵝》，是不同作家寫同一種動(dòng)物后兩篇《貓》和《母雞》，是同一作家寫不同的動(dòng)物。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí) 15 個(gè)生字，會(huì)寫 25 個(gè)生字，能讀記文中詞語(yǔ)。 培養(yǎng)學(xué)生探究語(yǔ)言，對(duì)信息分類整理概括的能力。 激起熱愛(ài)生活的情趣，激發(fā)課外觀察動(dòng)物的興趣。 四、課時(shí)安排 白鵝兩課時(shí) 白公鵝兩課時(shí) 貓兩課時(shí) 母雞兩課時(shí) 語(yǔ)文園地四六課時(shí) 共計(jì)十四課時(shí) 四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 2024 通用篇 5 一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析 : 本班共有學(xué)生 21 人，男生 12 人，女生 9 人。初步學(xué)會(huì)按部首、音序查字典，檢索漢字，看懂意思。能正確朗讀課文，會(huì)默讀課文，能說(shuō)出一個(gè)自然段主要講什么，理解課文，具備了一定的閱讀能力。特別是習(xí)作能力有待提高。因此在這學(xué)期，我將積極尋找有效的方法措施，力求全班孩子的習(xí)作上一個(gè)臺(tái)階，努力拓展孩子的思維空間，使學(xué)生的習(xí)作求真、求實(shí)、求新。 “ 習(xí)作 ” 共安排了 7 課。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不很高，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，學(xué)習(xí)被動(dòng)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)有困難，個(gè)性對(duì)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析存在問(wèn)題。 混合運(yùn)算和應(yīng)用題：這單元進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題，解答比較容易的三步應(yīng)用題，它的特點(diǎn)是未知量隨著兩個(gè)量的變化而變化；同時(shí)連乘和連除
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