中學(xué)生愛國主義演講稿大全-wenkub
2024-09-16 02 本頁面
【正文】 自己的行動去正確的愛國，而不是盲目的，一股腦的瞎撞去大力吶喊自己有多么愛國，愛國主義是要用實(shí)踐來證明的，是要用理性來扶持的。 (三 )經(jīng)濟(jì)全球化過程中始終要維護(hù)國家的主權(quán)和尊嚴(yán)在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，不免有人會呼吁文化一體化和政治一體化。但是我們至少會做的安分自己，通過知識創(chuàng)造出的財(cái)富，而讓自己生活得以立足。 二 .大學(xué)生如何愛國 那么我們大學(xué)生應(yīng)該如何愛國呢 ?當(dāng)看到新聞報(bào)紙上的抵制日貨的呼吁，看到民眾為日本對釣魚島的態(tài)度不滿而破口大罵，看到打砸搶的人們瘋狂的表達(dá)著自以為的愛國主義。在外敵入侵面前，團(tuán)結(jié)對外，英勇抵抗，維護(hù)祖國的主權(quán)和獨(dú)立 。我們是祖國未來的希望，我們現(xiàn)在所做的努力，都對我們祖國的未來有著密切的影響。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的。 一 .大學(xué)生為什么要愛國 愛國主義在不同的國家和每個(gè)國家的不同時(shí)代，具有不同的內(nèi)容，因而進(jìn)行愛國主義的內(nèi)容也都有所不同。同一切阻礙歷史發(fā)展和社會進(jìn)步的反動階級、反動社會勢力和反動制度進(jìn)行斗爭，推動祖國的繁榮和進(jìn)步。我們該做怎樣的感想 ?也許，我們有著滿滿的愛國之情，但是作為一名大學(xué)生，我們明白應(yīng)該如何愛國嗎 ?當(dāng)聽到汶川地震的消息，我們無私的拿出自己的一份力去幫助那些受災(zāi)的民眾，當(dāng)知道南方受到 洪澇的災(zāi)害，我們貢獻(xiàn)出在我們能力范圍之內(nèi)的力量去幫助他們，這才是正 確的愛國行為。并以自身的高素養(yǎng)去維護(hù)祖國的形象，維護(hù)祖國的利益而不是去通過非理性的愛國行為，試圖想以此捍衛(wèi)祖國，卻不知這反而更損害了祖國的發(fā)展，損害了祖國的形象在這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的今天，我們大學(xué)生更需要明白如何去處理愛國主義的問題，因此，我們要 樹立這樣些觀念。而實(shí)際上，這 是一種侵略行為，將他國的價(jià)值觀和政治體制向我們推行，從而損害別國的主權(quán)。 開場白 許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。老師微笑問： “ 同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一 個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀 ?” 懸念式 “ 開場白 ” ：老師一上講臺，故意神神秘秘地說 “ 你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘 5減 7，再把結(jié)果乘 2加 14” 。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢 ?他叫來了兒子 ,兒子不慌不忙地說： “ 爸，我有辦 法 ” ?！?設(shè)疑式 ” 開場白 。“ 比喻式 ” 開場白等等。 愛國需要英雄，但愛國不只是豪情壯舉，特別是在當(dāng)今的和平建設(shè)年代，愛國有著多種多樣的方式，
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