【總結(jié)】8圖形的位似倍速課時(shí)學(xué)練我是“聯(lián)想”總裁?你還記得圖形不同的變換及其性質(zhì)嗎:?平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?全等.?相似:相似比.?對(duì)稱(軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形,中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形);對(duì)稱軸,對(duì)稱中心.?圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可
2024-11-27 22:05
【總結(jié)】小結(jié)與復(fù)習(xí)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小明、小凡和小穎都想去看周末電影,但只有一張電影票.三人決定一起做游戲,誰獲勝誰就去看電影.游戲規(guī)則如下:連續(xù)拋擲兩枚均勻的硬幣,如果兩枚正面朝上,則小明獲勝;如果兩枚反面朝上,則小穎獲勝;如果一枚正面朝上、一枚反面朝上,小凡獲勝.要點(diǎn)梳理一、用樹狀圖或表格求概率
2025-11-08 03:00
【總結(jié)】小結(jié)與復(fù)習(xí)第六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的定義一:函數(shù)y=(k是常數(shù),且k≠0)叫做反比例函數(shù).:(1)y=kx-1(k≠0)(2)xy=k(k≠0)xk要點(diǎn)梳理反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)二函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀k0
【總結(jié)】小結(jié)與復(fù)習(xí)第四章圖形的相似線段的比和成比例線段的定義一如果選用一個(gè)長(zhǎng)度單位量得兩條線段a,b的長(zhǎng)度分別為m,n.那么兩條線段的比.nmbanmba??或::四條線段a,b,c,d中,如果a與b的比等于c與d的比,那么這四條線段a,b,c,d叫做成
【總結(jié)】第9節(jié)弧長(zhǎng)及扇形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課:同學(xué)們,還記得唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》這首詩嗎?白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。你能求出這幢樓至少該有多高嗎?生活中有沒有這樣的樓?二、自主先學(xué),合作探究:【自主先學(xué)一】:問題:(1)圓的圓心角(圓周角)是多少度?
2025-11-08 08:34
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)義務(wù)教育教科書(北師大版)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(3)問題1:二次函數(shù)的圖象是一條.拋物線問題2:二次函數(shù)y=2x2,y=2x2+1,y=2x2-5的圖象有什么關(guān)系,它們是如何通過平移得到的?y=2x2+1的圖象可以由y=2x2向上平
2025-11-08 08:35
【總結(jié)】確定圓的條件小明不慎把家里的圓形玻璃打碎了,其中四塊碎片如圖所示,為配到與原來大小一樣的圓形玻璃,小明帶到商店去的一塊玻璃碎片應(yīng)該是()A、第①塊B、第②塊C、第③塊D、第④塊一、創(chuàng)境感知二、探究新知同學(xué)們,我們知道“過一點(diǎn)
【總結(jié)】小結(jié)與復(fù)習(xí)第一章特殊平行四邊形項(xiàng)目四邊形對(duì)邊角對(duì)角線對(duì)稱性平行且相等平行且四邊相等平行且四邊相等四個(gè)角都是直角對(duì)角相等鄰角互補(bǔ)四個(gè)角都是直角互相平分且相等互相垂直平分且相等,每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角中心對(duì)稱圖形
【總結(jié)】問題:平面內(nèi)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系有:____、___、_____..A.B.C(1)C點(diǎn)在圓內(nèi)(2)B點(diǎn)在圓上(3)A點(diǎn)在圓外2.設(shè)⊙O的半徑為r,點(diǎn)到圓心O的距離為d,那么:Ord__rd__rd__r=一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入提出問題思考
2025-11-08 13:33
【總結(jié)】如果用小圓代表你們學(xué)到的知識(shí),用大圓代表我學(xué)到的知識(shí),那么大圓的面積是多一點(diǎn),但兩圓之外的空白都是我們的無知面.圓越大其圓周接觸的無知面就多.——古希臘芝諾直線與圓的位置關(guān)系:0dr1d=r切點(diǎn)切線
【總結(jié)】第十章機(jī)械能和內(nèi)能機(jī)械能公路上的限速牌為什么要規(guī)定汽車在公路上行駛的最大速度?腳踩滑板從高處滑下運(yùn)動(dòng)員腳踩滑板從高處滑下為什么會(huì)越來越快?打樁機(jī)上被舉高的重錘落下來可以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板可以彈起運(yùn)動(dòng)員1、一個(gè)物體能對(duì)另一個(gè)物體做功,就說它具有能量。3、單
2025-11-09 21:17
【總結(jié)】電流的磁場(chǎng)一、電流的磁場(chǎng)1、它們均用到了磁,可是這些磁都離不開電。磁與電有什么關(guān)系呢?2、帶電體與磁體有一些相似的性質(zhì)(如:電荷間的作用規(guī)律和磁極間的作用規(guī)律),這些相似是一種巧合,還是有內(nèi)在的聯(lián)系?1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特偶然發(fā)現(xiàn)……二、奧斯特實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)ABC實(shí)驗(yàn)探
2025-11-09 21:16
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情景初步感知聯(lián)系生活自主探究積極嘗試鞏固提高北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。?,有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。?,解決生活中組合圖形的實(shí)際問題。長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬S=abab正方形的面積=2S=a邊長(zhǎng)
2025-11-14 13:01
【總結(jié)】三、能源:危機(jī)與希望第十六章粒子和宇宙三、能源:危機(jī)與希望導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十六章粒子和宇宙課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)三、能源:危機(jī)與希望學(xué)點(diǎn)能源:危機(jī)與希望自學(xué)教材P207~P211,回答下列問題:?jiǎn)栴}1:大量事實(shí)表明:不同形式的能量之間可以相互_______,
2025-06-19 08:27
【總結(jié)】九年級(jí)物理第十五章第一節(jié)電磁波水波的產(chǎn)生電磁波是怎樣產(chǎn)生的?打開半導(dǎo)體收音機(jī)
2025-11-10 01:41