【正文】 月 4 日正式實(shí)施，所以我們將每年的 12 月 4 日定為國家的 “ 憲法日 ” 。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。我們是祖國的未來，是民族的希望。今天我國旗下演講的主題是 “ 憲法在我們身邊 ” 。權(quán)利和義務(wù)是互為依存，密不可分，相輔相成的。我們享有接受義務(wù)教育的 權(quán)利，同時，我們也有專心聽課、認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù) 。集體離不開紀(jì)律，紀(jì)律是取得集體自由的重要條件。那么具體又應(yīng)該怎樣做 呢 ? 第一，要了解與青少年密切相關(guān)的基本法律。 憲法是國家的根本大法，馬克思稱之為 “ 法律的法律 ” ，憲法是中華人民共和國這座雄偉的大廈得以巍然屹立在世界東方的堅(jiān)實(shí)根基。今年 12 月 4 日是我國第十三個全國法制宣傳日，是實(shí)施 “ 六五 ” 普法規(guī)劃的第三年，現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施 31 周年。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的和諧穩(wěn)定程度。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一 切法律法規(guī)的依據(jù)，我們要做遵紀(jì)守法的好公民首先要增強(qiáng)遵守憲法、維護(hù)憲法的意識，樹立憲法觀念，大力宣傳憲法在國家生活中重要地位和作用。在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定 。憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威關(guān)系著國家的命運(yùn)、社會的穩(wěn)定和人民的根本利益。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。 20_年 11 月 1 日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第 十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情，我們應(yīng) 當(dāng)及時阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識到違法的后果，那你就為社會做出了貢獻(xiàn)。不愛護(hù)公物 。 一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法。 “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” ，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。青少年是祖國的未來，民族的未來 希望。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。 憲法宣傳周教育國旗下講話稿（精選篇 2） 老師們，同學(xué)們： 早上好 ! 今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。 體育課和大班活動應(yīng)遵守紀(jì)律，規(guī)范活動。 只有從小養(yǎng)成良好的守法習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀(jì)守法的好公民。 在學(xué)校里，老師經(jīng)常教我們守法，可見守法是基礎(chǔ)。也就是說，無論做什么，都要有個規(guī)矩，不然什么都做不了。宣傳周有助于激發(fā)社會對憲法實(shí)施的熱情，引導(dǎo)人們自覺尊重和遵守憲法，推動憲法在社會各個領(lǐng)域的全面實(shí)施。對于國家和社會來說，這個規(guī)則就是法律。從認(rèn)真聽課開始，保證每節(jié)自習(xí)課的紀(jì)律 。 在這里，我還想向你提出幾個要求： 自覺守法，自覺維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。 要不斷提高辨別是非的能力，自覺守法，學(xué)會用法律保護(hù)自己。 在這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢 ?那就是知法懂法。正是有了法律，這個社會才變得有序 。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。 《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。強(qiáng)行向別人索要錢物等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺遵守法律法規(guī)，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 三、學(xué)會自我保護(hù)。 12 月 4 日是中國的 “ 全國憲法日 ” 。 俗話說： “ 沒有規(guī)矩不成方圓 ” ，法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。作為一名學(xué)生，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的 規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束 。在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定 。 我們知道憲法和法律都是為著最廣大人民的根本利益制定的，如果每個人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知 法守法護(hù)法，全面維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。今年 “12而青少年是祖國的未來，民族的未來希望。比如，《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等，通過學(xué)習(xí)，懂得認(rèn)真接受九年制義務(wù)教育，全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù)，懂得為了身心健康成長，必須增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)意識，爭做遵紀(jì)守法的公民。自由離不開紀(jì)律，紀(jì)律是自由的保證。在校園班級中，我們享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利，但是我們也有承擔(dān)勞動衛(wèi)生工作的義務(wù)。 第四，先哲有言： “ 以法為鑒，可以曉規(guī)則。 當(dāng)每天的第一縷陽光照耀著我們的時候，一天的學(xué)習(xí)、生活就開始了。 我們要遵從依法治國的基本國策，要建設(shè)法治國家。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人身財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。 或許大家覺 得《憲法》離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然。國家尊重和保障人權(quán)。從認(rèn)真聽課做起 。從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會的不良思想做起。全面推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，需要你我共同參與。當(dāng)我們關(guān)注、評論這一事件時， “ 規(guī)則意識 ”“ 法律責(zé)任 ”“ 安全意識 ” 成為了高頻詞匯 。規(guī)則具有普遍性，它約束著每個人的行為，是每個人應(yīng)盡的 “ 責(zé)任 ” 與 “ 義務(wù) ” 。樓道里有同學(xué)飛奔上下樓、橫沖直撞 ?? 面對這些情景，我們都能清楚地判斷：這是不對的，這是規(guī)則意識缺失的表現(xiàn) !那為什么總有人漠視規(guī)則、不遵守規(guī)則呢 ?因?yàn)榭傆腥擞X得遵守規(guī)則就會吃虧，不遵守規(guī)則是聰明、靈活、有本事的表現(xiàn)，也不會有什么嚴(yán)重后果。 改革開放 40 年來，人們的法治意識不斷覺醒、權(quán)利意識顯著增強(qiáng)。 所以，當(dāng)我們在食堂面對擁擠的人群，請按照先來后到的規(guī)則排好隊(duì) 。愿我們江聲學(xué)子用實(shí)際行動強(qiáng)化規(guī)則意識，書寫規(guī)則文明的新篇章，為法治中國的建設(shè)添磚加瓦 !我的演講到此結(jié)束，謝謝 ! 憲法宣傳周教育國旗下講話稿（精選篇 8） 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好 !今天我在國旗下演講的題目是《維護(hù)憲法尊嚴(yán)，增強(qiáng)法律 意識》。傳遞是 “ 依憲治國 ” 、 “ 依憲執(zhí)政 ”的理念。 作為一名中學(xué)生我們要學(xué)法，只有學(xué)習(xí)了法的基本知識，才知道什么是合法，什么是違法，才能分辨是非，識別善惡 。 親愛的同學(xué)們，讓我們牢固樹立法制意識，知法懂法，并將踐行憲法精神體現(xiàn)在我們的日常生活中，如遵守交通規(guī)則，遵守校紀(jì)校規(guī)等，真正讓憲法在我們的一言一行之中，在我們的心中。憲法是母法，它就像一位威嚴(yán)的母親，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，任何違背憲法的法律都是無效的 。在兒時，