大班個人教育方案(精品8篇)-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 一下身體。 大班個人教育方案篇 4 一、活動目的： 進一步提高跳躍能力和身體靈敏協(xié)調(diào)能力。 12 遍。 ，請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。 二、基本部分 (一 )出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述 ，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊 ?請幼兒討論。 大班個人教育方案篇 3 活動目標(biāo)： ，想象詩中描寫的景象 。 (2)幼兒與家長共同制作元宵。 三、活動準(zhǔn)備： 搓圓子的材料。 大班個人教育方案篇 2 一、指導(dǎo)思想： 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。請個別走得穩(wěn)的幼兒示范，引導(dǎo)其他幼兒發(fā)現(xiàn)并掌握動作要領(lǐng)：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。 ，培養(yǎng)合作意識。大班個人教育方案 (精品 8 篇 ) 大班個人教育方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的大班個人教育方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【大班個人教育方案 (精品 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 活動準(zhǔn)備 。 。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗 習(xí)慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受 “ 元宵節(jié) ” 特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。 大盤子、一次性小碗、湯匙 幼兒與家長自制元宵燈一盞 猜燈謎謎面，懸掛操場 每班準(zhǔn)備十個謎語貼在花燈上 發(fā)出邀請，家長參與 四、活動安排： 時間： 20__年 2 月 _日下午 地點：各班教室、大操場 五、活動流程： 和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。 (3)品嘗元宵，感受勞動帶來的快樂。 ，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。 ，你在圖片中都看到了什么呢 ?他們在干什么呢 ?天上怎么了 ? (二 )幼兒看圖片，引起興趣 ：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ?(春天 )對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么啊 ?(幼兒自由回答 ) ：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子，古時候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好 ? ，請幼兒觀看。 ?教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。 三、結(jié)束部分。 形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我 保護的能力。 出示方凳，探索小方凳的玩法。我們看哪個隊的小袋鼠最 先幫袋鼠媽媽買好年貨。你們能完成袋鼠媽媽的任務(wù)嗎 ? 6)幼兒游戲，教師指導(dǎo)。 短繩若干。 聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動作。 上肢活動師繞繞臂，繞繞臂。幼兒兩人或三人
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1