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大班個人教育方案(精品8篇)-wenkub

2024-09-16 01 本頁面
 

【正文】 一下身體。 大班個人教育方案篇 4 一、活動目的: 進一步提高跳躍能力和身體靈敏協(xié)調(diào)能力。 12 遍。 ,請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。 二、基本部分 (一 )出示圖片,引導(dǎo)觀察,講述 ,知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊 ?請幼兒討論。 大班個人教育方案篇 3 活動目標(biāo): ,想象詩中描寫的景象 。 (2)幼兒與家長共同制作元宵。 三、活動準(zhǔn)備: 搓圓子的材料。 大班個人教育方案篇 2 一、指導(dǎo)思想: 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。請個別走得穩(wěn)的幼兒示范,引導(dǎo)其他幼兒發(fā)現(xiàn)并掌握動作要領(lǐng):用腳底中心踩在高蹺上,雙手要拉直繩子,眼睛向前看。 ,培養(yǎng)合作意識。大班個人教育方案 (精品 8 篇 ) 大班個人教育方案要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的大班個人教育方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【大班個人教育方案 (精品 8 篇 )】,供你選擇借鑒。 活動準(zhǔn)備 。 。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗 習(xí)慣有一個基本的了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體,充分地讓幼兒感受 “ 元宵節(jié) ” 特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。 大盤子、一次性小碗、湯匙 幼兒與家長自制元宵燈一盞 猜燈謎謎面,懸掛操場 每班準(zhǔn)備十個謎語貼在花燈上 發(fā)出邀請,家長參與 四、活動安排: 時間: 20__年 2 月 _日下午 地點:各班教室、大操場 五、活動流程: 和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。 (3)品嘗元宵,感受勞動帶來的快樂。 ,讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。 ,你在圖片中都看到了什么呢 ?他們在干什么呢 ?天上怎么了 ? (二 )幼兒看圖片,引起興趣 :小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ?(春天 )對,春天到了,小鳥們都飛回來了,花兒也都開了,在春天呢,有一天就叫做清明節(jié),清明節(jié)人們都要干什么啊 ?(幼兒自由回答 ) :清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子,古時候啊,有一位叫做杜牧的詩人啊,就在這天寫了一首詩,讓我們一起來看一下吧,好不好 ? ,請幼兒觀看。 ?教師朗誦第三遍,請幼兒可以慢慢的跟讀。 三、結(jié)束部分。 形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我 保護的能力。 出示方凳,探索小方凳的玩法。我們看哪個隊的小袋鼠最 先幫袋鼠媽媽買好年貨。你們能完成袋鼠媽媽的任務(wù)嗎 ? 6)幼兒游戲,教師指導(dǎo)。 短繩若干。 聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動作。 上肢活動師繞繞臂,繞繞臂。幼兒兩人或三人
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