幼兒園教師大班心得體會(huì)-wenkub
2024-09-15 23 本頁面
【正文】 生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)，讓幼兒從通過了解 → 理解 → 操作 → 鞏固，掌握了 5 以內(nèi)組成和分解、 5 以內(nèi)加減法、 10 以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù) 等知識(shí)，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字 1根據(jù)應(yīng)用題書寫 5以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來 要求自己。 2：幼兒園教師大班心得體會(huì) 又要學(xué)期末，回顧半年來的工作，我深深地感到 ,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的 “ 園丁 ” ，這樣才能澆灌出鮮艷的 “ 花朵。 “ 一個(gè)好的教育家，應(yīng)該是半個(gè)心理學(xué)家。 ” 或者說： “ 你的手和我媽媽的手一樣大。 為了改變這種現(xiàn)象，滿足孩子們的心愿，我想出了一個(gè)辦法。下面是為大家?guī)淼挠變簣@教師大班心得體會(huì)，希望可以幫助大家。 1：幼兒園教師大班心得體會(huì) 每次帶孩子到戶外活動(dòng)時(shí)我們班的孩子總喜歡搶占排頭，喜歡插隊(duì)。站隊(duì)前，我對(duì)孩子們說： “ 請(qǐng)把你們的小手伸出來 ” 。 ”“ 我爸爸的手比你的大 ??.” 隨后臉上露出得意和滿足的表情。 ” 此時(shí)，我對(duì)這句話有了更深的認(rèn)識(shí)。 ” 半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也進(jìn)步了很 多。 大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快。語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣，閱讀理解和講述能力，現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事 23 個(gè)，可以有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。 孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶 。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松。 引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受： “ 書籍是我們 的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才
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