大班教學(xué)心得體會(huì)(精選3篇)-wenkub
2024-09-15 23 本頁面
【正文】 了一種可貴的品質(zhì)。我問大家： “ 你們用小紙筒可以堆高嗎 ?” 大都幼兒說不行，都說堆上去就會(huì)倒下來，只有成成仍然堅(jiān)持自己的想法，認(rèn)為小紙筒可以做堆高的游戲，并在一邊嘗試著將小口的紙筒塞到大口的紙筒中去。大班教學(xué)心得體會(huì)篇 1 今天早上桌面游戲時(shí)，我為幼兒提供了不同的建構(gòu)材料：小紙筒、墊板、餅干積木、雪花片等。我在一邊沒有對他的做法做任何阻攔或提出任何建議，而 是耐心地觀察。成成是我班上比較有個(gè)性，有主張的孩子，只要他認(rèn)為自己是對的，他就會(huì)堅(jiān)持做。因此從這件事中可以看出教師應(yīng)耐心地，花大量時(shí)間去觀察、了解幼兒的行為，要有保護(hù)好孩子與眾不同的個(gè)性品質(zhì)的意識，允許幼兒的個(gè)性存在。這個(gè)時(shí)候是他們最開心的，為什么這么說呢，有兩個(gè)原因：因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)候他們才可以把這些東西拿出來玩，只 有在這個(gè)時(shí)候才允許他們大聲喧嘩。他們的身心都有了進(jìn)一步的發(fā)展：他們的觀察力和理解力增強(qiáng)，求知欲和好奇心盛，愛說，好動(dòng)，而且逐漸變得有情感，有意志要求和獨(dú)立個(gè)性，自我意識有一定的發(fā)展，喜歡自由活動(dòng)，渴望參加成人活動(dòng)，盼望自己快點(diǎn)長大。如果哪個(gè)小朋友不聽話，過分調(diào)皮了，我會(huì)以剝奪他的活動(dòng)時(shí)間來 “ 懲罰 ” 他，呵呵，孩子們也會(huì)稍稍收斂 ! 午餐后至午睡前的這段時(shí)間也是很重要的，因?yàn)樗窍托菹⒌囊粋€(gè)過渡，既要讓孩子們健康地消化，又要讓他們在情緒上， 心理上得到平靜，為午睡做好準(zhǔn)備。久而久之，等他們習(xí)慣了，成了一種生理時(shí)鐘了，那么在常規(guī)管理上也就不那么累了。只是葉子的形狀相似。是水土不同吧。他每天說得最多的是： “ 我是瀚瀚大哥哥 ” 、 “ 我是超級大哥哥 ” ，你們是辛勤的園丁，看看育。更要感恩于他們，小學(xué)數(shù)學(xué)教育心得。學(xué)會(huì)我。當(dāng)淘淘長大了。他說： “ 我聽說過這樣一件事 !一般可以從三方面去準(zhǔn)備 !幼兒園教師教學(xué)心得體會(huì)階段小班孩子的理解能力較差：而這樣慢慢的孩子就跟家長一塊養(yǎng)成了好的習(xí)慣，幼兒園大班教育心得。同時(shí)又能提出一些我們意想不到的問題，我不知道教育。其實(shí)得。相比看兒。小孩子啟蒙教育。每天放學(xué)后我們會(huì)要
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