新時(shí)代基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)座談會發(fā)言稿(精選)-wenkub
2024-09-15 23 本頁面
【正文】 接過孩子，讓家長能安心地離開去工作 。在日常活動中，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒， 多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予評價(jià)，樹立孩子的自信心。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的 ??都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個(gè)家長都放心地把孩子交給老師。 我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育。 其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實(shí)不容易。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。 ” 百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡 。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了 ! 記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。 記得讀初中的時(shí)候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。演講的本質(zhì)在于講，而不在于演，它以講為主，以演為輔。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。所幸的是，我遇上了黃老師 —— 我的搭班老師。有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。我們應(yīng)用 “ 愛滿人間 ” 的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。 身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、愛護(hù)幼兒。 有人曾說過這么一句話 “ 有愛才有教育 ” 。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾 。如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時(shí)打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況 。因?yàn)殡S著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。您也許會驚奇地問： “ 那是什么 ?” 我將毫不遲疑的回答您： “ 那就是愛 !” 愛，不是索取，而是付出 。三年前，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界，和天真的孩子們生活在一起，一開始，我感到無比的自豪，時(shí)間久了，幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖。 記得有這樣一段經(jīng)歷，每次活動排隊(duì)的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)爭先恐后的搶占第一，在很長一段時(shí)間里，我對孩子們的這一舉動不以為然，只覺得他們就是想帶頭，一天，身體弱小而又不愛言語的冰冰再一次被擠到后排時(shí)，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我。 多少次，和孩子在一起做游戲，我感受到了快樂和欣喜 。 作為一名幼兒教師，我深感肩上責(zé)任的重大。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖 。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價(jià)值在教
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