大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動設(shè)計方案8篇-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 說的這兩個數(shù)合起來必須是卡片上的數(shù)字 ( 5)(教師可以采用按喇叭聲對數(shù)小朋友接的喇叭聲數(shù)合起來是卡片上的數(shù)等多種方法 )這樣我們就可以進(jìn)入了：小朋友真聰明所有的安號都對上了那我們就進(jìn)去吧 ! 師幼齊玩對密碼的游戲。 師：小朋友，今天紅果果帶你們到智慧樹樂園去做游戲，好嗎 ?(教師發(fā)座位票 )快拿好手中的座位票，出發(fā)吧 !(放音樂《去郊游》出發(fā) ) 師與幼兒邊做動作邊進(jìn)入智慧樹樂園。座位票人手一張。 在探索數(shù)學(xué)活動中，體驗共同游戲的愉悅，從而提高對數(shù)學(xué)的興趣。 在區(qū)角放彩色珠、雪花片、點(diǎn)卡等材料，讓幼兒用多種形式操作。師 :今天我們學(xué)習(xí)了相同數(shù)連加，所謂 “ 相同數(shù)連加 ” 就是幾個相同數(shù)連加的加法算式。 (指導(dǎo)方法同上 ) 第三遍，包子香噴噴?，F(xiàn)在請每位小朋友根據(jù)籃子里的加法算式題卡 ,在籃子上種出相應(yīng)的蘑菇。請小朋友們仔細(xì)觀察這 3道算式，你能發(fā)現(xiàn)它們都有什么共同的特點(diǎn)嗎 ?(幼兒自由表述，是加法，有幾個加號，加數(shù)都是相同的，可讓幼兒先讀算式然后與同伴交流 ) 小結(jié)：所有的算式都是連加的，并且加數(shù)都是一樣的，我們叫做 “ 相同數(shù)連加 ” 師 :我們一起來算一算，果園里每種水果一共有多少呢 ? (引導(dǎo)幼兒用數(shù)一數(shù)的方法將 3個算式計算出來答案。 ① 出示圖一 引導(dǎo)幼兒觀察，列出算式。 指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒列出連加算式，并嘗試計算。 活動準(zhǔn)備： 數(shù)學(xué)準(zhǔn)備：水果圖片若干，蔬菜圖 (蘿卜、蘑菇 )若干、籃子 (籃子里有寫著相同數(shù)連加的算式 )若干、鉛筆白紙若干。 在活動過程中發(fā)展觀察力。只有結(jié)合幼兒生活實際經(jīng)驗的數(shù)學(xué)活動，才能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，體驗數(shù)學(xué)的有趣。 樂于參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 《操作冊》第 6冊第 45— 46頁。 活動過程： 預(yù)備活動： 師：嗨，小朋友們大家好，今天我們班來了好多客人老師，小朋友們跟客人老師問好吧 !小朋友們，我是小熊維尼，我果園里面的水果成熟了，我想請小朋友們?nèi)兔φ?，我們就一起出發(fā)吧。 小朋友你們看，我們來到了櫻桃園，果園里的櫻桃好多啊 ! 提問：上面有多少串櫻桃 ?每串櫻桃有幾個 ?你們是怎么數(shù)的 ?(引導(dǎo)幼兒用加法算式表示： “2+2+2”) ② 出示圖二 提問：下面這個圖，你能列算式嗎 ?老師相信難不住大家。 ) (3)教師示范講解操作學(xué)具計算相同數(shù)連加。如 :“2+2+2”, 幼兒在一、二、三排各種上 朵蘑菇，并列出算式，寫出得數(shù)。小朋友們忙碌了一天，肚子餓極了，小熊維尼和它的朋友做了包子來招待我們，請小朋友們做《操作冊》第 45頁的活動 “ 包子香噴噴 ” 。小朋友們回家也要跟爸爸媽媽一起來試一試做題。 大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動 2 活動目標(biāo)： 在做做玩玩的游戲中，列出 5的加法算式， 從而感知加法算式所表達(dá)的數(shù)量關(guān)系。 活動準(zhǔn)備： 智慧樹三棵 。 磁帶《去郊游》一盒、人手一支記錄筆。來到了智慧樹樂園我們先來做個熱身運(yùn)動： 智慧樹上智慧果，智慧樹下你和我，智慧樹前做游戲，歡樂多又多。 三、學(xué)習(xí) 5的加法 幼兒第一次 操作 (1)師打開門說：小朋友，歡迎你們來到 “ 心靈手巧 ” ，我是紅果果，今天，紅果果要與小朋友一起來玩看圖列式的游戲，好嗎 ? (2)出示一棵智慧樹?！?” 表示一共有多少的意思。 ④ 紅果果小結(jié)：小朋友都很聰明做的很對 !這些算式的得數(shù)都是 5，而且都是加法，那么這 4道算式就是 5的加法算式。 (3)展示評價幼兒作業(yè) (4)最后請大家把你的智慧果送到這棵智慧樹上去。 大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動 3 一、活動目標(biāo)： (一 )嘗試將數(shù)字 16進(jìn)行 6次不同的組合，排列成 6 個不同的號碼。 (三 )磁性數(shù)字 16若干。 ) 比較一下這些號碼有什么特點(diǎn)嗎 ?(開頭都是 5或者 6。六個數(shù)字不能重復(fù) 。 請 23位幼兒展示自己的記錄結(jié)果，大家檢查是否按要求完成的。六個數(shù)字不能重復(fù) 。 培養(yǎng)幼兒比較和判斷
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