青年教師培訓(xùn)心得收獲(優(yōu)秀3篇)-wenkub
2024-09-15 22 本頁(yè)面
【正文】 我慶幸自己的幸運(yùn)，我感謝自己做出的最明智的選擇與被選擇。換句話說(shuō)，這應(yīng)該是自己所做出的最正確的選擇吧 !學(xué)校精心安排的青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其目的是進(jìn)一步提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我們盡快成熟起來(lái)。傳承歷史 ,厚德載物 ,西安交大附中秉持 “ 弘德、廣識(shí)、勵(lì)志、篤行 ” 的校訓(xùn) ,求實(shí)創(chuàng)新 ,銳意進(jìn)取。 “ 育人是根本 ,質(zhì)量是生命 ” 是學(xué)校在教育教學(xué)改革中的基本理念。這里的 “ 寬松 ” 與 “ 嚴(yán)格 ” 并不矛盾，在碑林區(qū)多年的高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中，交大附中一直名列前茅，會(huì)考、高考成績(jī)優(yōu)異。 __年，工作受西安交通大學(xué)委托，為交大創(chuàng)辦的 “ 創(chuàng)新與素質(zhì)教育教改試點(diǎn) 班 ”( 采取 “2+2+4 中學(xué) — 本科 — 碩士、博士 ” 一體化培養(yǎng)模式 )，進(jìn)行中學(xué)階段的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，試點(diǎn)班學(xué)生具有西安交大、交大附中雙重學(xué)籍。在科技活動(dòng)競(jìng)賽中，取得突出成績(jī)，在全國(guó)、省、市青少年創(chuàng)新大賽中均取得好成績(jī)。 教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)情感和社會(huì)責(zé)任感，以及教師的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的發(fā)展。如果缺少了職業(yè)理想就失去了專業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力。 職業(yè)情感是教師對(duì)待教育職業(yè)，對(duì)待自己的本職工作，對(duì)待教育對(duì)象 — 學(xué)生的主觀情意，是一種職業(yè)情緒。教師也是社會(huì)工作者，承擔(dān)著社會(huì)教育的責(zé)任，教育的目的是培養(yǎng)造福社會(huì)的人才，因此教師也應(yīng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，要立志為祖國(guó)為社會(huì)培養(yǎng)出合格的有用的人才。教師的師德和心理素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，而是在后天的教育實(shí)踐中逐漸形成的，一般都要經(jīng)歷一個(gè)由懵懂到徹悟，由膚淺到精深，由片面到全面的漸進(jìn)的發(fā)展過(guò)程。 在這次培訓(xùn)中有黃校長(zhǎng)的 “ 傳承并發(fā)展中的南海執(zhí)信中學(xué) ” 、石主任的 “ 如何做一名中學(xué)班主任 ” 、曾主任的 “ 新課程理念下的教育教學(xué)工作的開展 ” 、萬(wàn)主任的 “ 如何備課、聽課、評(píng)課 ” 以及葛主任的 “ 學(xué)生工作中特殊情況的處理技巧 ” 等等。通過(guò)這 次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得和體會(huì)寫出來(lái)與大家分享。從這次的培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些前輩們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，明白了一些道理，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對(duì)我日后的教育工作又很大的意義。對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)該是毫無(wú)保留的，無(wú)論是對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對(duì)頑皮、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動(dòng)去親近和關(guān)愛他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。作為一名教師，讓我更深刻 領(lǐng)會(huì)
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