小學(xué)一年級班主任心得體會-wenkub
2024-09-15 21 本頁面
【正文】 行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。如文明禮貌、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、校園安全、課 間紀(jì)律和隊列訓(xùn)練等等。 小學(xué)一年級班主任心得體會范文篇 2 今年我擔(dān)任一年級 1 班的 班主任工作，作為一年級班主任，我覺得是忙碌，是辛苦，但也有快樂與收獲。有次需要搬凳子去操場，我也堅持不指揮，讓他們靠自己的力量擺好，結(jié)果在很快的時間他們不光把凳子擺的筆直，還在背面用粉筆寫上了一 2 班，我很受感動。在上課時及時表揚同學(xué)，用簡單的問題培養(yǎng)學(xué)生的成就感，段考后，幾個后十名的同學(xué)，在這種氛圍的帶動下，每節(jié)課都積極舉手回答問題，舉手次數(shù)甚至超過成績優(yōu)異的同學(xué)。下面是為大家準(zhǔn)備的小學(xué)一年級班主任心得體會，希望大家喜歡 ! 小學(xué)一年級班主任心得體會范文篇 1 作為一名新教師，毫無教學(xué)及帶班經(jīng)驗，在接到擔(dān)任一 2 班班主任的任務(wù)時，倍感惶恐，但也感謝學(xué)校對我的信任，將這個重任交給我，讓我有挑戰(zhàn)自己的機會。 小學(xué)一年級是一個重要的過渡階段，孩子們由幼兒園進(jìn)入小學(xué)，開始了真正的學(xué)習(xí)生活，為了加快他們對小學(xué)生活的適應(yīng)，我開展了以下六點工作： 一、常規(guī)教育。 四、注意培養(yǎng)班干部，建立良好班風(fēng) 我們班學(xué)生，總體來說缺乏膽量，剛?cè)雽W(xué)時，看著同年級 1 班、 3 班的小干部們管理的有模有樣，很是著急，于是我選出幾個成績、紀(jì)律較為優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行培養(yǎng)，鍛煉他們的膽量，首先，幫助他們建立在班里建立威信，其次，放手給班干部，讓他們多加鍛煉，目前我班在排隊、紀(jì)律方面，班長、副班、紀(jì)律委員已經(jīng)管的有模有樣，勞 動委員放學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)好門窗，令我無后顧之憂。這樣既鍛煉了他們的動手能力，也鍛煉到了他們的生活自理能力。我注重班風(fēng)班貌地建設(shè)，我的目標(biāo)是努力營造一個積極向上，有凝聚力的班集體。我要求學(xué)生上課前把文具盒，書本放在桌角上，桌椅擺放整齊，抬頭挺胸，腰板挺直，兩腳并攏，雙手平放 ?? 時時提醒，刻刻監(jiān)督，并堅持把這種教育貫穿在整個學(xué)期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆?的將來。 (2)常抓學(xué)習(xí)好習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣更是要從點滴做起，有時候教室不是很臟，可我還是讓學(xué)生照常做值日，一天也不落下。給孩子表現(xiàn)的機會，鍛煉孩子的各方面的能力。培養(yǎng)一批班級管理尖子，面向全體，發(fā)揮每個孩子的長 處，鍛煉孩子多方面的能力。 三、做好學(xué)生的安全教育及健康工作 每周班會課上，我都會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河溜冰，不到危險地帶玩耍，上下樓梯不擁擠，集體活動有秩序，注意食品衛(wèi)生，冬季防煤煙中毒等，并做好甲型 H1NI 病的預(yù)防工作。 四、做好家長的溝通工作 家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績成正比。 通過一學(xué)期的管理工作，我發(fā)現(xiàn)在班級管理工作中還有許多不足之處，有許多需
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