三袋麥子教案(2)-wenkub
2022-12-04 00:51:35 本頁面
【正文】 方法。 九、教學過程： ⑴認識生字。 五、教學難點：創(chuàng)造性地表演故事。 。一年后，土地爺爺故地重訪，并對小豬、小牛和小猴的不同舉措做出了三種不同的評價。 一、 教材依據(jù) 義務教學課程標準實驗教科書語文三年級（上冊）鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F江蘇教育出版社，第三單元第 9 課三袋麥子第二課時教案。故事豐富的人文內(nèi)涵對學生精神領域的影 響是深廣的，學生的反映往往又是多元的。引導學生各抒己見，讓學生懂得只有播種才有收獲的道理。 六、教 法 選擇：引導探究 ，讀中感悟 。 麥 份 迫 食 品 防
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