【總結(jié)】 人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《奇妙的克隆》說(shuō)課稿材料 一、說(shuō)教材 本文是一篇極其重要的介紹克隆的說(shuō)明文,文中介紹的克隆知識(shí)屬于科學(xué)界的前沿知識(shí),學(xué)生對(duì)此很感興趣,這是我選擇這篇文章的一個(gè)原因。...
2025-04-03 12:25
【總結(jié)】第一篇:《送元二使安西》說(shuō)課稿 一地?zé)煕?,不訴離殤之《送元二使安西》 說(shuō)課稿 尊敬的評(píng)委、各位老師大家好,我是來(lái)自沙洋縣馬良小學(xué)的老師——?jiǎng)㈡面茫裉煳艺f(shuō)課的題目是:一地?zé)煕?,不訴離殤之《送元二...
2025-10-12 05:01
【總結(jié)】第一篇:《送元二使安西》說(shuō)課稿 《送元二使安西》說(shuō)課稿 【教學(xué)理念】 古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。它不僅內(nèi)涵豐富,具有很高的審美價(jià)值和很強(qiáng)的藝術(shù)感染力,而且短小精悍,詞句優(yōu)美,韻體和諧,節(jié)奏性強(qiáng)...
2025-10-12 05:37
【總結(jié)】 幼兒園中班科學(xué)說(shuō)課稿《奇妙的聲音》含反思 中班科學(xué)說(shuō)課稿《奇妙的聲音》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒引導(dǎo)探索使物體發(fā)出聲音的多種方法,激發(fā)幼兒的探索欲望,引導(dǎo)幼兒了解聲音是多種多...
2025-09-27 19:40
【總結(jié)】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第63頁(yè)共63頁(yè)第一部分 協(xié)議書發(fā)包人(全稱):承包人(全稱):依照《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)建筑法》及其他有關(guān)法律、行政法規(guī),遵循平等、自愿、
2025-01-01 05:58
【總結(jié)】一、積累與運(yùn)用。蟾蜍()鄞縣()雌性()鯽魚()繁衍()兩棲()。繁衍:免疫:相安無(wú)事:。①“克隆”的含義是什么?②本文使用小標(biāo)題的作用是什么?。有關(guān)“克隆人”的討論人們,科技進(jìn)步是一首
2024-11-23 15:20
【總結(jié)】《奇妙的蛋》教案 《奇妙的蛋》教案1設(shè)計(jì)思路 本活動(dòng)源自《奇妙的蛋》主題。在進(jìn)行該活動(dòng)時(shí),《奇妙的蛋》主題的開展處于主題結(jié)束即最后的階段。在前面的小主題中,我們和孩子們一起認(rèn)識(shí)了各種各...
2024-12-06 00:52
【總結(jié)】《奇妙的顏色》教案 《奇妙的顏色》教案1活動(dòng)目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒對(duì)人體感覺(jué)的探索精神及學(xué)習(xí)的興趣。 2、發(fā)展幼兒的感知、觀察能力及用不同語(yǔ)言表達(dá)感官經(jīng)驗(yàn)的能力。 3、認(rèn)識(shí)感...
2024-12-06 00:58
【總結(jié)】1高二生物必修三《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思揚(yáng)大附中東部分校生物組周元元一、設(shè)計(jì)理念根據(jù)新課程理念,高中生物學(xué)教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、科學(xué)方法、科學(xué)精神等生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng),因此,本節(jié)課以“自主探究科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法”為設(shè)計(jì)理念,切實(shí)落實(shí)主體性教學(xué),提高學(xué)生的探究能力,訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的思維方法。二、教材分析
2024-11-21 01:40
【總結(jié)】勒·柯布西耶建筑作品賞析LeCorbusierandHisFamousWorks建筑大師經(jīng)典作品系列主講人:萬(wàn)思維勒·柯布西耶生平LeCorbusier·柯布西耶(1887-1965),20世紀(jì)著名的建筑大師,瑞士畫家、城市規(guī)劃師和作家,現(xiàn)代主義運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者,機(jī)械美
2025-01-01 15:51
【總結(jié)】柯布西耶城市規(guī)劃思想中的可持續(xù)性隱喻――用可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)分析勒·柯布西耶城市規(guī)劃五要點(diǎn)【摘要】:柯布西耶運(yùn)用工業(yè)化的思想來(lái)預(yù)測(cè)城市的發(fā)展,并且基于這種預(yù)測(cè)結(jié)果用理性主義來(lái)進(jìn)行城市規(guī)劃,其中“集中論”和“功能分區(qū)”是他城市規(guī)劃思想的核心內(nèi)容。誠(chéng)然,面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,柯布西耶的簡(jiǎn)單理性地城市規(guī)劃思想并不能夠完美地解決所有問(wèn)題而不引發(fā)另外地
2025-01-21 20:39
【總結(jié)】精品資源奇妙的服裝圖案想過(guò)沒(méi)有,服裝顏色和圖案的設(shè)計(jì)中,還大有學(xué)問(wèn)哩!巧妙的設(shè)計(jì),能產(chǎn)生奇特的效果。許多青年人愛(ài)穿水兵的“海魂服”,這種針織衫上有藍(lán)白相間的粗橫條,清新爽朗,小伙子穿起來(lái),確實(shí)神氣。有趣的是,瘦人穿上它,顯得豐滿,而胖人穿了它,看起來(lái)更臃腫了。這是一種光學(xué)現(xiàn)象——視錯(cuò)覺(jué)造成的。 大小和形狀都相同的物體,由于采取不同的分割方法,便會(huì)引起人們的錯(cuò)覺(jué)。如左圖中的兩個(gè)正方形
2025-04-16 22:41
【總結(jié)】——模度(比例理論,源自黃金分割和人體)?關(guān)于《模度》產(chǎn)生的一些背景??語(yǔ)言學(xué)家們認(rèn)為不存在真正的哲學(xué)問(wèn)題,或者說(shuō),即使存在的話,它們也是關(guān)于語(yǔ)言的使用或者語(yǔ)言的意義之類的問(wèn)題。然而我們認(rèn)為至少存在一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題,所有有思想能力的人都對(duì)其感興趣。那就是宇宙觀的問(wèn)題:即理解世界——包括作為世界之一部分的我們自己和我們的知識(shí)——的問(wèn)題。(Logic
2025-06-28 17:28
【總結(jié)】論文摘要論文題目:對(duì)北京市廣告布用量及廢棄廣告布(戶外射燈型、單立柱型)的調(diào)查作者:陳默(年齡:12歲)單位:北京市西城區(qū)青少年科技館化學(xué)環(huán)保組學(xué)員輔導(dǎo)老師:北京市西城區(qū)青少年科技館周又紅關(guān)鍵詞摘要:廣告布、廣告布用量、廢棄廣告布、聚氯乙烯、浪費(fèi)能源、環(huán)境污染、環(huán)保意識(shí)、回收利用
2025-08-03 03:32
【總結(jié)】《奇妙的橋》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)7個(gè)生字何8個(gè)生字。在我們身邊就有許多橋,同學(xué)們,你們有沒(méi)有注。2、正確流利的、有感情的朗讀課文。3、通過(guò)課文的學(xué)習(xí),感受橋的奇妙,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣。教學(xué)過(guò)程:一、引語(yǔ)1、提起橋,幾乎每個(gè)人都知道,而且還都在橋上走過(guò)。有了橋,人和車就能方便的通行了。在我們身邊就有許多橋,同學(xué)們,你們有沒(méi)有注