一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃范文-wenkub
2024-09-13 18 本頁(yè)面
【正文】 指令并做出相應(yīng)的反映，能在圖片和動(dòng)作的指示下聽(tīng)懂并能把他扮演出來(lái)。 一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃范文篇 2 一、學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)狀分析 一年級(jí)學(xué)生們不僅對(duì)產(chǎn)生了較為濃厚的興趣，還能夠說(shuō)出一些與日常生活密切相關(guān)的英文單詞，出口而朗朗上口的小韻文，還能夠說(shuō)出一些簡(jiǎn)單的日常交際用語(yǔ)，會(huì)唱簡(jiǎn)單的英文歌曲。 (1)組內(nèi)每位教師一學(xué)期至少一堂公開(kāi)課，組內(nèi)教師探討備課。 “ 自主學(xué)習(xí) ” 的習(xí)慣，讓他們真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 (3)課 余時(shí)間共同研究正確的課堂用語(yǔ)，堅(jiān)持每節(jié)課用英語(yǔ)組織教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。用 “ 滾雪球 ” 的方式進(jìn)行超前系統(tǒng)教學(xué)，確保 以培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力為主，兼顧讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要重視面批和當(dāng)面指導(dǎo) (特別是一年級(jí)的字母書(shū)寫(xiě) )。 作業(yè)安排 “ 科學(xué)合理 ” 。有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍 。二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托課程標(biāo)準(zhǔn)思想，是否符合學(xué)生，班級(jí)的實(shí)際情況，是否體現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)方式，是否注重學(xué)生英語(yǔ)能力的培養(yǎng)。 具體： ，提高 40 分鐘的課堂效益，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。 一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃范文篇 1 指導(dǎo)思想 20__年我們低年級(jí)英語(yǔ)備課組以一年級(jí)新教材研究為核心，以 “ 責(zé)任為先，質(zhì)量為重，均衡發(fā)展、力創(chuàng)品牌 ” 為工作內(nèi)容，扎實(shí)落實(shí)學(xué)校提出的核心價(jià)值目標(biāo)體系的指導(dǎo)思想，以 “ 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、學(xué)生先學(xué)、小組合作、互動(dòng)學(xué)習(xí) ” 為課堂教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究精神。加強(qiáng)一年級(jí)備課組的建設(shè)，注重教學(xué)實(shí)踐和理論研究，團(tuán)結(jié)合作，為創(chuàng)建公立九年義務(wù)教育的樣板學(xué)校做出貢獻(xiàn) 工作重點(diǎn)： (1) 加強(qiáng)備課組流程管理 (備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試 )，作到四統(tǒng)一。 備課要 “ 精心 ” 。三看教后小記是否具有針對(duì)性、指導(dǎo)性。有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體 。 輔導(dǎo)要 “ 加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)缺 ” 。嚴(yán)格執(zhí)行備課組統(tǒng)一規(guī)定的作 業(yè)規(guī)格和書(shū)寫(xiě)要求 。批改字跡要端正，批改日期要寫(xiě)明，批改符號(hào)要符合規(guī)范。 ，為學(xué)生營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍。 ，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑。 (1)課堂上教會(huì)學(xué)生用所知識(shí)編兒歌、歌謠，教會(huì)學(xué)生如何積累知識(shí)。 (2)公開(kāi)課研討后，開(kāi)課教師應(yīng)及時(shí)整理出教案及教后感。由于學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了大部分常見(jiàn)音圖，所以本年級(jí)孩子在拼讀、認(rèn)讀單詞方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，本學(xué)期除按要完成教育教學(xué)任務(wù)外，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)音圖，在完成多音圖教學(xué)后，要進(jìn)一步提高學(xué)生們見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)音能寫(xiě)的能力。 （ 2）在說(shuō)方面，能聽(tīng)錄音并進(jìn)行模仿，能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，包括姓名年齡，家庭狀況等，能說(shuō)唱英文的兒歌和韻文； （ 3）在玩演方面，能用英語(yǔ)做游戲并在游戲中進(jìn)行用英語(yǔ)進(jìn)行交際。 在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中、參與中、實(shí)踐中學(xué)習(xí)。 充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，讓多媒體進(jìn)入課堂，提供一個(gè)高質(zhì)量，高效率的課堂，還可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。 能利用所學(xué)交際用語(yǔ)在相應(yīng)的情景下進(jìn)行會(huì)話。 注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過(guò)渡，全面提高中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體質(zhì)量。 通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。 七、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施： 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深鉆教材，精心備課，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)時(shí)效性。虛心向校內(nèi)外優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)他們的課，力求取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。不過(guò)，在已有知識(shí)的積累方面，學(xué)生與學(xué)生之間也存在或大或小的差 異。所以，只要在課堂設(shè)計(jì)
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