【正文】 會(huì)使生命變得空虛，變得了無(wú)生趣?？赡芫?是你最容易忽略的 —— 親人、朋友、愛情、時(shí)間、工作、身體、信譽(yù)。答案很簡(jiǎn)單：做自己。 二、不要將別人認(rèn)為重要的東西當(dāng)做自己的人生目標(biāo) 生活中有一種人，很在乎別人對(duì)他的看法，完全以別人的評(píng)價(jià)為行事準(zhǔn)則。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，不必拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)作比較，也不必經(jīng)常自嘆某某處總不如人，因?yàn)闆]有誰(shuí)可以號(hào)稱完美。人生的缺憾，最大的就是拿自己和別人相比。別人說(shuō)好，他就按人家的想法和意思去做；別人說(shuō)不好，他就會(huì)后悔、恐慌、自責(zé)、情緒低落、偃旗息鼓。 ” 是的，做人首先要做自己。這一切才會(huì)成就現(xiàn) 第 2 頁(yè) 共 20 頁(yè) 在的你，沒有了這一切，你只是孤家寡人，寸步難行。不要因?yàn)槊魅盏?海市蜃樓而踐踏今日腳下的玫瑰，使得本可以建功立業(yè)的時(shí)機(jī)，悄悄遠(yuǎn)去。 希爾說(shuō)：在放棄所控制的地方，是不可能取得任何成就的。留些遺憾，反倒可使人清醒，催人奮進(jìn)?；蛏屏济阑?；或用知識(shí)充實(shí)；或用一技之長(zhǎng)發(fā)展。如果你獲得成功， 你可以提升至新領(lǐng)域，顯然這是一種成長(zhǎng)；就算你失敗了，你也很快可以清楚為什么做錯(cuò)了，學(xué)會(huì)以后該避免這么做，這也是一種成長(zhǎng)。如果缺少了愛，世界的天空會(huì)變得灰蒙，空氣的溫度會(huì)降到零點(diǎn)，生活的心情缺乏快樂(lè)。緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想若是死亡，生命就像折斷翅膀的鳥兒，再也 第 4 頁(yè) 共 20 頁(yè) 不能飛翔。夢(mèng)想的強(qiáng)弱，往往決定了一個(gè)人的強(qiáng)弱。忙里偷閑既符合張弛之道，也符合自然規(guī)律。你能做的就是珍惜現(xiàn)在生 活中的每一分鐘，盡量做好每一件事。放下過(guò)去，讓心歸零 …… 沉靜在過(guò)去的人，走不出過(guò)去，便走進(jìn)不了未來(lái)，就像躲進(jìn)陰涼的房間就享受不了陽(yáng)光的沐浴。逃脫不了過(guò)去，就無(wú)法走進(jìn)未來(lái)。才去渴望才去揣測(cè)未來(lái)才去追求未來(lái)。自心有個(gè)最原始的自己就好，別丟了自己。 過(guò)去再美好，現(xiàn)在不也是笑著回憶或哭著回憶。然而最正常的事就是最幸福的事。放下過(guò)去，才能去擁抱未來(lái)。因?yàn)槿松且粓?chǎng)戲。去擁抱未 來(lái)吧。 第三篇：讓我們擁有一個(gè)燦爛的人生讓我們擁有一個(gè)燦爛的人生 今天能和我們?cè)谧瑢W(xué)一起探索如何有意義地度過(guò)大學(xué)美好時(shí)常感到十分榮幸。我們大家剛剛夸入大學(xué)的校門半年，剛剛對(duì)大學(xué)生活有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，也熟悉了周圍的環(huán)境，接下來(lái)的路如何走，就需要人今天開始來(lái)有目的設(shè)計(jì)和 規(guī)劃自己的人生了。由于妹妹從大一開始就 第 7 頁(yè) 共 20 頁(yè) 計(jì)劃著讀研究生，所以她一直十分努力，順利地考入了研究生，畢業(yè)當(dāng)了大學(xué)教師，后又出國(guó)留學(xué)讀博士、博士后，最后回到廈門大學(xué)任教，搞得是世界最尖端的生物遺傳 研究。關(guān)鍵就在于我們大學(xué)四年如何培養(yǎng)自 己的能力。到了大學(xué)這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能滿足目前知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求了。 二、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力的培養(yǎng) 我們同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后到工作單位或研究部門，都是要去解決問(wèn)題。培養(yǎng)我們的實(shí)驗(yàn)操作能力，就是從我們學(xué)習(xí)四大化的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練開始，我們要做無(wú)機(jī)、分析、有機(jī)、物化四方面的實(shí)驗(yàn)，不同的實(shí)驗(yàn)有不 同的培養(yǎng)目標(biāo)，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并對(duì)做過(guò)的實(shí)驗(yàn)加以總結(jié)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)自己做的好，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了，為什么。每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，在大四階段都進(jìn)行畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)，論文要求有三部分。但我們還要求把以上工作寫面 － 2 萬(wàn)字的論文，所以要求大學(xué)還要有很好的語(yǔ)言組織、寫作能力，從而有條理地完成畢業(yè)論文的寫作，并要求我們翻譯一篇與論文相關(guān)的英文文獻(xiàn)，所以大學(xué)期間要注意專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，才能很好完成這一任務(wù)。 五、注意自己與人合作與溝通能力的培養(yǎng)。一個(gè)武漢女孩。 她是如何成功的呢。 大二寒假她去武漢西門子公司實(shí)習(xí)，為西門子執(zhí)行副總裁做翻譯，會(huì)議上用英語(yǔ)，平時(shí)交談?dòng)?德語(yǔ)，出色完成了翻譯任務(wù)，證實(shí)了自己的溝通能力、親和力、應(yīng)變力，受到副總裁先生的賞識(shí)并得到了他的推薦信。她同時(shí)還嘗試做商人，在學(xué)校練過(guò)攤。最后決定申請(qǐng)留學(xué)，有 12 所學(xué)校錄取了她。 除了校外的例子。是 2024 年 XX 省優(yōu)秀畢業(yè)生。 2024級(jí)應(yīng)化班的單冰同學(xué)就我們化工學(xué)院優(yōu) 秀學(xué)生的代表，被全美化學(xué)排名 44 的杜蘭大學(xué)錄取碩士研究生，他們班的李雷同學(xué)是主動(dòng)就業(yè)獲得成功的一個(gè)例子。工作壓力，生活煩惱正在消磨我們的 精神追求，然而教師是要將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，擁有完整充實(shí)的精神空間對(duì)教師來(lái)說(shuō)，不僅是生活的需要，也是工作的需要。怎能給學(xué)生創(chuàng)造快樂(lè)健康，積極向上的在校生活。每天給自己一小段閑暇，想想近期滿意的一件事。 假如你彈一手好琴，假如你能揮毫作畫，假如你會(huì)唱京劇，假如你愛好體育，假如你擅長(zhǎng)書法，你的生活該會(huì)多么精彩。 三獨(dú)立思考 每天我們面對(duì)媒體，面對(duì)權(quán)威，面對(duì)諸多不同的聲音，面對(duì)多元的價(jià)值觀，保持清醒的頭腦，來(lái)自于內(nèi)心的堅(jiān)定和獨(dú)立的思考。莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。 第五篇：讓我們擁有個(gè)清澈的明天讓我們擁有個(gè)清澈的明天 —— 霧霾知識(shí)調(diào)查 一、什么是霧霾 霧霾，霧和霾的統(tǒng)稱。 二、霧霾形成的原因 第 15 頁(yè) 共 20 頁(yè) 增多。