【正文】 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，樹立正確的世界 觀、人生觀、價值觀，理清思路，看準(zhǔn)目標(biāo)，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念，做講黨性、重品行、做表率，模范遵守黨紀(jì)國法的典范。充分發(fā)揮 主觀能動性，以高度負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和踏實的工作作風(fēng)，真正做到全心全意為人民服務(wù)。 樹立群眾觀點，努力轉(zhuǎn)變四風(fēng)問題。特別要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，、劉云山、李建華、許學(xué)民講話，學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等書目。雖然平時注重加強(qiáng)自身建設(shè)，在各種場合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想，對黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性認(rèn)識不夠到位，沒有真正筑起拒腐防變的思想堤壩。 工作主動性、創(chuàng)新意識不強(qiáng)。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但對上級的方針、政策等文件看得多、聽得多，缺乏理性思考與分析，對一些精髓掌握得不細(xì)，缺乏理論功底，在一定程度上影響工作的深入開展，認(rèn)真分析起來，也是由于自己學(xué)習(xí)抓得不緊不實的緣故。在幫助群眾排憂解難做得還很不夠，面對復(fù)雜的工作事務(wù)和社會風(fēng)氣不正的現(xiàn)實，工作缺乏主動性，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，致使工作效果不佳。由于自己性子急，對具體事情把握得不 第 3 頁 共 16 頁 好，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成 。平常除了參加單位組織安排的一些集體學(xué)習(xí)和必讀篇目的學(xué)習(xí)外，平時學(xué)習(xí)理論、鉆研理論的自覺性不夠，沒有把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)作增強(qiáng)黨性、提高政 治理論素養(yǎng)、保持政治上的清醒和堅定的首要任務(wù)來對待，沒有把學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀提高到關(guān)系自己能否全面準(zhǔn)確地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和當(dāng)前工作重大決策的高度去認(rèn)識和實踐，而是認(rèn)為自己從事的是一些實實在在的工作，學(xué)好不如干好。 通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解，明確了三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)清了自己作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在全面貫徹三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、積極建成小康社會進(jìn)程中所承擔(dān)的歷史責(zé)任，堅定了用三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、統(tǒng)領(lǐng)工作的信心，增強(qiáng)了實踐三個代表和科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。 第 1 頁 共 16 頁 群眾觀念黨性分析 群眾觀念黨性分析一 按照廳、局黨的群眾路線教育活動的具體安排，近一段時間我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了、《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等有關(guān)文件精神。 通 過學(xué)習(xí)和調(diào)研，進(jìn)一步明確了新形勢下做好工作所面臨的新任務(wù)、新課題，樹立了立足崗位、解放思想、開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取、做好本職工作的信心和決心。常常是忙于事務(wù)性具體工作多，集中時間和精力學(xué)習(xí)理論的少，思想上缺乏高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲望和進(jìn)取精神。對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的意識還不強(qiáng)，只求過得去、不求過得硬，導(dǎo)致工作時會在一些細(xì)節(jié)的問題上出錯，工作不夠到位，在工作的敬業(yè)精神，自己還有較大差距。 在廉潔自律方面，本人雖然謹(jǐn)小慎微，從不越雷池半步，在重大問題上把握比較好，能夠自覺執(zhí)行黨的廉潔自律的各項規(guī)定，能嚴(yán)格要求身邊工作人員和職工，但在自律的基礎(chǔ)上引導(dǎo)帶動他人廉潔自律方面還有不盡人意的地方。 主觀世界修養(yǎng)不夠，放松了世界觀改造。工作抓細(xì)、抓實、抓具體的實干精神還不夠強(qiáng) 。 三、 今后努力的方向 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。 第 5 頁 共 16 頁 努力做好本職工作。要抽出時間深入基層，做到眼睛向下看，腳步朝下走，向群眾學(xué)習(xí)，向群眾問計，多為基層干部群眾辦實事、辦好事。一切從大局出發(fā)，加強(qiáng)與同事間溝通和談心工作，交流思想，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點、長處，彌補(bǔ)自身缺點、不足。 群眾觀念黨性分析二 自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我積極參加黨支部組織的集中學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實踐活動相關(guān)資料，切實感受到此次教育實踐活動更加貼近群眾、貼近基層，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實意義。 。 。主要表現(xiàn)在欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么，有時接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時 存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果。