5旗教育工作會議上的致辭-wenkub
2024-09-11 22 本頁面
【正文】 適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下的教育工作的新制度、新機制，是促進教育事業(yè)發(fā)展的根本途徑。通過實行政策扶持、資金傾斜，逐步改善了少數(shù)民族學(xué)校的辦學(xué)條件，每年按時足額撥付民族學(xué)校助學(xué)金 萬元，加大了民族學(xué)校的教研教改力度，積極推行 “ 三語 ” 教學(xué)，使民族學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。目前，全旗小學(xué)專任教師的學(xué)歷合格率為 100％，初中專任教師的學(xué)歷合格率為 86％，高中專任教師學(xué)歷合格率為 ％。學(xué)校由 20*年的259 所撤并為現(xiàn)在的 99 所，全旗共撤并小學(xué) 70 所、初中 10 所，教學(xué)點 80 個，新建寄宿制中小學(xué) 10 所，寄宿制學(xué)生數(shù)達 2090人。中小學(xué)校舍磚瓦化比例達到 100％， 呈現(xiàn) 出 “ 最好的房屋是校舍，最美的環(huán)境是校園 ” 的良好的教育教學(xué)環(huán)境。 第 2 頁 共 14 頁 二是中小學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施得到極大改善。 一、肯定成績，認清形勢，切實把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 改革開放以來，特別是近年來，在旗委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全旗始終把基礎(chǔ)教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，作為重中之重，列入了各級黨政領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)和年度考核責(zé)任制，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，完善各項政策、措施，努力增加投入，使全旗基礎(chǔ)教育的面貌發(fā)生了根本性的變化，連續(xù)三年被市委、政府評為綜合先進集體，各項工作取得了令人矚目的成就。 第 1 頁 共 14 頁 旗教育工作會議上的講話 同志們： 這次全旗教育工作會議是旗委、政府在 “*” 開局之年召開的一次十分重要會議。主要體現(xiàn)在： 一是 “ 兩基 ” 鞏固提高成效顯著。近幾年來，我旗不斷加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，積極向上爭取各類資金項目。同時，廣泛實施了中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程。 中小學(xué)教育資源得到優(yōu)化組合、合理配置，辦學(xué)質(zhì)量和效益明顯提高。為確保教師隊伍的穩(wěn)定性和提高教師的工作積極性，我旗在全市率先將教師工資納入旗財政統(tǒng)一發(fā)放，為中小學(xué)教師 第 3 頁 共 14 頁 兌現(xiàn)了職稱聘任工資，并對師范類院校畢業(yè)的學(xué)生優(yōu)先予以分配。 回顧 “ 十五 ” 期間教育改革與發(fā)展的歷程，我們深深體會到： 第一，旗鄉(xiāng)兩級黨委、政府高度重視，真抓實干，是教育發(fā)展的根本保證。 “ 十五 ” 期間，我們解放思想，從本地實際出發(fā)，在校舍建設(shè)的多元化融資、教育教學(xué)管理模式、師資力量整合、職業(yè)教育的聯(lián)合辦 第 4 頁 共 14 頁 學(xué)、學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)校內(nèi)部分配制度等方面進行了積極的探索和改革，使過去認為不能或很難辦到的事 情得以順利推進。如何落實好這一重大政策措施，是這次會議的主要任務(wù)之一。同時要落實好義務(wù)教育階段補助貧 第 5 頁 共 14 頁 困家庭寄宿生生活費政策，市旗兩級按 2： 8 的比例分擔(dān)落實。在這方面我旗要為全市做出示范。 （三）以教育教學(xué) “ 管理體制、運行機制、教學(xué)方法 ” 三個 第 6 頁 共 14 頁 方面的改革為突破口，著力推進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。因此，要切實增強校長、教師的責(zé)任心，充分調(diào)動他們的積極性。三是建立起一套適應(yīng)市場經(jīng)濟條件的、能夠充分調(diào)動校長、教師教書育人積極性的新制度、新機制，用制度和機制來促進和保障教學(xué)質(zhì)量的提高。要嚴格執(zhí)行國務(wù)院、自治區(qū)人民政府有關(guān)規(guī)定和烏黨發(fā) 第 7 頁 共 14 頁 （ 20*） 80 號文件、烏黨組發(fā)〔 20*〕 167 號文件精神，校長、教師的管理歸口教育行政部門，做到管人與管事相統(tǒng)一。不僅自己會教，還要使學(xué)生會學(xué)。 （四）要加大教育結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，把職業(yè)教 育同普通教育放在同等重要位置，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展。長此下去，不僅會浪費大量的教育資源，還會影響學(xué)生的就業(yè)和成長，影響經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展進程。 要實現(xiàn)這一目標(biāo)，當(dāng)前一是要繼續(xù)加大職業(yè)教育宣
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