【總結(jié)】2展開與折疊第一章豐富的圖形世界第1課時(shí)正方體展開與折疊知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過正方體的展開與折疊的實(shí)踐操作過程,認(rèn)識(shí)正方體的展開圖,并能判斷一個(gè)展開圖能否折疊成正方體.2.通過對(duì)正方體展開圖的分析及空間想象,會(huì)判斷正方體展開圖的相對(duì)
2025-06-21 12:20
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)境激趣(Ⅰ)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)一觀察幾個(gè)立體圖形展開成平面圖形的過程。自主探究合作交流展示匯報(bào)(Ⅰ)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)二請(qǐng)你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形(Ⅰ)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題
2025-03-13 04:11
【總結(jié)】展開與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?景,經(jīng)歷探究長方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過程,能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。?,具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個(gè)正方體沿棱剪開鋪平,得到什么圖形?立體圖形展開平面圖形平面圖形折疊立體圖形
2025-11-01 23:48
【總結(jié)】第二課時(shí)圓柱的側(cè)面展開圖是 ;圓錐的側(cè)面展開圖是 .?長方形扇形1234答案答案關(guān)閉A1.(2022·北京中考)右圖是某個(gè)幾何體的展開圖,該幾何體是( ). 柱1234答案答案關(guān)閉A圖是一個(gè)長方體包
2025-06-15 23:34
【總結(jié)】2 展開與折疊第一課時(shí),至少要剪開 條棱,展成的平面圖形中含有 個(gè)小正方形.?圖形中是正方體的展開圖的是( ).76C12341.(2022·吉林長春中考)下列圖形中,可以是正方體表面展開圖的是( ).答案答案關(guān)閉D1234答案
2025-06-15 23:32
【總結(jié)】初一同步課堂輔導(dǎo)材料(2)第一章豐富的圖形世界第二節(jié)展開與折疊【知識(shí)梳理】1、棱柱在棱柱中,任何相鄰兩個(gè)面的交線都叫做棱;相鄰兩個(gè)側(cè)面的交線叫做側(cè)棱。棱柱的所有側(cè)棱長都相等。棱柱的上、下底面是相同的多邊形,側(cè)面都是長方形。人們通常根據(jù)棱柱底面多邊形的邊數(shù)將棱柱分成三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱等。長方體和正方體都是四
2024-12-04 23:28
【總結(jié)】課時(shí)教案第一周2017年8月28日課題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:在具體情境中認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、長方體等幾何體,能用自己的語言描述單個(gè)幾何體的基本特征,并能根據(jù)幾何體的某些特征將其分類。過程與方法:經(jīng)歷從具體情景中辨別各種幾何圖形,感受圖
2025-08-05 07:51
【總結(jié)】展開與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?情景,經(jīng)歷探究長方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過程,能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。?,具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個(gè)正方體沿棱剪開鋪平,得到什么圖形?立體圖形展開平面圖形平面圖形折疊立體圖形
2025-11-02 04:37
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 12:33
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊知識(shí)點(diǎn)一正方體的展開與折疊正方體的表面展開圖形式:正方體沿著棱展開,把各種展開圖分類,可以總結(jié)為如下幾種情況:溫馨提示在正方體的表面展開圖中不會(huì)有如圖1-2-1所示的“田”“凹”“L”型形狀.?圖1-2-1解析充
2025-06-21 05:13
2025-06-12 13:58
【總結(jié)】展開與折疊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷展開與折疊、模型制作等活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的空間觀念,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn).2.在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)棱柱的某些特性.3.了解棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖,并能根據(jù)展開圖判斷和制作簡單的立體模型.【基礎(chǔ)知識(shí)精講】1.棱柱的分類我們已經(jīng)了解了棱柱,那么棱柱之間是否還有區(qū)別呢?通常根據(jù)底面圖形的邊數(shù)將棱柱分為三
2024-11-24 21:37
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界2展開與折疊(一)授課人:XXXX在生活中,我們經(jīng)常見到正方體形狀的盒子.為了設(shè)計(jì)和制作的需要,我們應(yīng)了解正方體盒子展后的平面圖形.將紙盒完全展開后形狀是怎樣的?一、新課引入把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個(gè)平面圖形,你能得到下面的些平面圖形嗎?做一做
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界2展開與折疊(二)授課人:XXXX將圖中的棱柱沿某些棱剪開,展成一個(gè)平面圖形,你能得到哪些形狀的平面圖形?一、新課引入展開展開展開二、新課講解以下哪些圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個(gè)棱柱?⑴⑵⑶⑷拓展:你能將圖形(1)、(3)
2025-06-13 13:33
2025-06-13 16:10