【正文】 、臨城中學(xué)比一比。目前，我們的高考水平處于全省第四、五位，與衡水基本相當(dāng)。教育教學(xué)質(zhì)量從高考中可以反映出來(lái)，每年我市都有七八千的參考人數(shù)在增加。各縣市區(qū)都采取了一些辦法，有的提前招生，多數(shù)是把指標(biāo)分到各鄉(xiāng)中。這個(gè)勢(shì)頭不錯(cuò)，應(yīng)該保持。各 縣市區(qū)都進(jìn)了一些新教師，改變了過(guò)去教師隊(duì)伍長(zhǎng)期死水一潭，沒(méi)有生機(jī)活力、不斷退化的勢(shì)頭。特別值得提出的是，如臨城職教中心，把山東等地的價(jià)值數(shù)百萬(wàn)元的數(shù)控機(jī)床、教學(xué)設(shè)備引進(jìn)職教中心，助推了職業(yè)教育的發(fā)展。各縣市區(qū)的職教中心，都把原來(lái)的普教成分去掉，或正在去掉，辦起了名符其實(shí)的職教，而且都在上臺(tái) 階、上管理水平。我們感到非常自信。內(nèi)邱以及其他縣市區(qū)的各學(xué)校確實(shí)有了大的變化，按照規(guī)劃，從高中、初中到小學(xué)，調(diào)整優(yōu)化資源配置，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源工作已經(jīng)前進(jìn)了一大步。標(biāo)志之三，在基礎(chǔ)教育中，圍繞著項(xiàng)目建設(shè)，搞了民心工程。這５個(gè)縣原來(lái)的基礎(chǔ)都不太好。 XX 縣區(qū)投入最大、標(biāo)準(zhǔn)最高，把一中進(jìn)行了改建。 （一）基礎(chǔ)教育邁上一個(gè)新臺(tái)階。我覺(jué)得，只要有這種敬業(yè)精神，有了這種勤奮的工作態(tài)度，管理、質(zhì)量都能上去。二是靠全體教職員工的勤奮精神、敬業(yè)精神。廣宗新河帶來(lái)的意義就在這里。另外，還可以搞校產(chǎn)轉(zhuǎn)換，這也是辦法。向上級(jí)爭(zhēng)取。這個(gè)重視程度，這個(gè)力度，我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)到手。如果我們的教育上去了，那么各項(xiàng)工作，比如招商引資也好，發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)也好都會(huì)受益，這是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作。今天中午， XX 縣區(qū)劉縣長(zhǎng)說(shuō)：“ 再困難，可以壓縮別的開(kāi)支，這部分錢(qián)必須保障到位。省督導(dǎo)評(píng)估主要是督導(dǎo)政府的教育責(zé)任。在他們腦海里，這里的基礎(chǔ)非常差，在第一輪 “ 普九 ” 復(fù)查時(shí)，全省都很難找到像這里這樣破爛的學(xué)校。這次會(huì)議的主題是總結(jié) 20*年全市教育工作，安排部署 20*年主要工作，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)縣域教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。 剛才聽(tīng)了各縣市區(qū)關(guān)于落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，做好 20*年工作，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村教育持續(xù)健康快速發(fā)展的情況匯報(bào)，我認(rèn)為講得都很好。但是，經(jīng)過(guò)這幾年的努力，讓省里評(píng)估組的專(zhuān)家感到有了一個(gè)翻天覆地的變化。去年，省評(píng)估小組對(duì) XX 縣區(qū)評(píng)價(jià)比較高，關(guān)鍵是 XX 縣區(qū)政府在教育投入方面應(yīng)投的都按標(biāo)準(zhǔn)投了。 ” 我說(shuō)：“XX 縣區(qū)雖然窮，但要有志氣，要長(zhǎng)精神。所以我這次到廣宗來(lái)感覺(jué)挺振奮。有了這種精神，這種力度，有條件，我們能搞上去，沒(méi)有條件，創(chuàng)造條件我們也能搞上去。 過(guò)去，縣長(zhǎng)、縣委書(shū)記請(qǐng)省委的張毅書(shū)記調(diào)動(dòng)省里各個(gè)部門(mén)支持廣宗。比如說(shuō)新河，也是一個(gè)小縣，要搞北師大附中，需要投資 個(gè)億，而且今年要招生，這是一種什么樣的精神，什么樣的干勁。另外，廣宗的教育教學(xué)質(zhì)量，大家也看到了。從1996 年以來(lái)，該校所有的教師，包括本村的教師全部吃住在學(xué)校，圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，手把手地教，不出成績(jī)才怪。當(dāng)然，廣宗還有很多落后的地方，基礎(chǔ)是很差的。標(biāo)志之一，是我們抓了以高中為龍頭的縣域教育的持續(xù)發(fā)展。目前，像新河這 樣經(jīng)濟(jì)狀況不太好的縣，這項(xiàng)工作也已經(jīng)啟動(dòng)。比如 XX 縣區(qū)，雖然是經(jīng)濟(jì)大縣，但原來(lái)教育基礎(chǔ)不太好，經(jīng)過(guò)這一年的努力，總算打了場(chǎng)硬仗過(guò)關(guān)了，不容易。撤并了 212 所學(xué)校，布局調(diào)整和危房改造全部達(dá)到目標(biāo)，對(duì) 95 所中小學(xué)進(jìn)行了改造，投資為歷年來(lái)最大。標(biāo)志之五，我們從 “ 普九 ” 向 “ 普十五 ” 的步伐加快。但全省教育工作會(huì)上，沒(méi)讓我們發(fā)言，而讓滄州發(fā)言，因?yàn)闇嬷莸母骺h市區(qū)一年就全部通過(guò)了 “ 普三 ” 任務(wù)。通過(guò)我們大量的聯(lián)查，發(fā)現(xiàn)普遍有了較大的改變。像巨鹿，不僅建起了自己的實(shí)訓(xùn)基地，而且輸出了大量的勞動(dòng)力，轉(zhuǎn)移我們的畢業(yè)生，今年又找到宿遷，這些都非常不容易。說(shuō)明我們做了工作，引起了縣市區(qū)黨委、政府對(duì)教育的重視。 （四）我們的管理和教育教學(xué)質(zhì)量有了新的突破。這樣就 把 *的優(yōu)質(zhì)生源保留下來(lái)，而且也讓他們成了才。沒(méi)有數(shù)量就沒(méi)有質(zhì)量，數(shù)量的增加，說(shuō)明了這幾年我們高中發(fā)展是很快的。在教育教學(xué)質(zhì)量上，我們保持在一個(gè)穩(wěn)步上升提高的趨勢(shì)上，特別 是優(yōu)質(zhì)生培養(yǎng)上，我們有了一個(gè)新的提高。還有我們東大門(mén)的南宮中學(xué)一直在提升。因?yàn)榇髮W(xué)總量控制著，每年５％的增 量。要采取措施，提升教育教學(xué)質(zhì)量，在保證休息健康的前提下，加大學(xué)習(xí)量，在苦中求樂(lè)，樂(lè)中出成果。今后工作任務(wù)相當(dāng)大，人民群眾的期望也非常高，特別是國(guó)家制 定的新政策，還有農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的落實(shí)，需要我們認(rèn)清形勢(shì)，調(diào)整工作思路，探求工作方法，研究如何在當(dāng)前形勢(shì)下保持 *市教育持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，是擺在我們每位教育工作者特別是領(lǐng)導(dǎo)面前的任務(wù)。這個(gè)文件是指導(dǎo)我們今后幾年教育工作的一份重要文件。圍繞教育發(fā)展這個(gè)永恒的主題，我們?cè)瓉?lái)是在發(fā)展中規(guī)范，現(xiàn)在是在規(guī)范中發(fā)展。第一個(gè)大勢(shì)是人民教育應(yīng)該由政府來(lái)辦，政府的責(zé)任正在強(qiáng)化?，F(xiàn)在省委提出了一個(gè)沿海強(qiáng)省的概念。為此，今年我們把職業(yè)教育擺在突出位置。下面，我按照這個(gè)順序簡(jiǎn)要說(shuō)一下。最近郭市長(zhǎng)要帶領(lǐng)一個(gè)教育考察團(tuán)到新余去，也是去看職業(yè)教育。但是我們有幾手 “ 先 ” 。抓職業(yè)教育，我覺(jué)得首先要把職教中心搞好。這次聯(lián)查，我走了一天，看到職教這一塊離普教差的太多，主要表現(xiàn)在職教氛圍不夠 ，學(xué)校里面破破爛爛的。到哪個(gè)縣去檢查，首先看你的職教中心怎么樣，校容、校貌、管理要上去。 第 10 頁(yè) 共 19 頁(yè) 辦學(xué)的對(duì)象也要緊緊抓住。給各中學(xué)都要有任務(wù)，給各職教