五年級班級活動計劃-wenkub
2024-09-11 12 本頁面
【正文】 歲之間 .學(xué)生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣 .但個別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高，少先隊員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況 . 二，工作設(shè)想 針對以上情況，我對今年的班主任工作有以下設(shè)想 . 1，制定切實可行的班級奮斗目標(biāo) . 本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標(biāo)，力爭形成 自主，文明，樂觀，創(chuàng)新 的良好班風(fēng)，使班上的每個人都能做到 我愛我的學(xué)校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛我自己 . 2，選拔得力的班級干部 . 優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手 .因此，開學(xué)初我要根據(jù)班級的實際情況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競選 .然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用 .首先，要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作 用 。百分之七十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)。 班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。 學(xué)生干部以身作則不夠。 一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí) 。少數(shù)家長對子女期望值低。 班主任、課任教師、學(xué)生家長經(jīng)常保持聯(lián)系，互相溝通，使班級形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂園。 完善班會制度。 組建興趣小組，安排每周活動時間。 做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語，完成各項總結(jié) 。但是也有個別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)習(xí)不刻苦，上課不會聽講，平時不思上進(jìn)，思維水平與實際年齡不符，成績較差。 組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》和班紀(jì)班規(guī)，結(jié)合日常生活中的小事及時進(jìn)行教育，做到生活無小事，事事能教育，深 入淺出，注重教育的實效性。 三、指導(dǎo)思想 以 “ 三個代表 ” 重要思想及 “ 加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長 ” 題詞為指導(dǎo)，以 “ 加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，爭做五小小公民 ” 為行動目標(biāo)，以隊的組織建設(shè)為基礎(chǔ)，把工作重心落到每個小隊、每個隊員。 配合大隊部開展 “ 我知傳統(tǒng)美德，我做合格公民 ” 的愛國主義系列活動。 (二 )、深化雛鷹活動 進(jìn)一步深化 “ 新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣實踐體驗活動，以 “ 小公民 ” 道德建設(shè)的 “
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