1背影課件-wenkub
2022-12-02 06:45:52 本頁面
【正文】 往往有不平靜的心情?？墒撬? 過鐵道，要 上那邊月臺(tái)，就不容易了。 傷心之淚 ：再現(xiàn)背影，淚光瑩瑩。） （ 我最不有忘記的是他的背影。 《 背影 》誦讀 .flv 用自己喜歡的方式有感情地朗讀課文。 ) 舉箸 ( zh249。 ） 差 使（ chāi） 照 看 行李 (kān） 躊躇 (ch243。 ） 奔 喪 （ sāng） 橘 子 (j 能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個(gè)特征－－ “ 背影 ” ，在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點(diǎn)。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。 他一生勤奮，共有詩歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究等著作，約二百多萬字。散文代表作有 《 春 》 、《 荷塘月色 》 、 《 背影 》 、《 綠 》 等。作者當(dāng)時(shí)在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。 情感目標(biāo) 1．感受父子情深，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。 ） 晶 瑩 （ yīng） 迂 腐（ yu ch) 簌簌 (s249。 整體感知 理清文脈 朗讀 這篇文章記敘的主要事件是什么？ 兩年前作者奔喪完畢，父子在浦口依依惜別的情景． 整體感知 理清文脈 思考討論 1:請(qǐng)找出本文的文眼。 ） 2:“我 ” 與父親最后一次相見于什么時(shí)候 ?什么地點(diǎn) ? a:祖母死了 b:父親的差使也交卸了 （二年前的冬天 ,徐州 ) 3:“我”與父親見面的背景如何？ (禍不單行 , 家境慘淡 ） 文中一共幾次寫到了父親的背影 ？ 請(qǐng)?jiān)谡n文中找出來 ？ 思考討論 2刻畫背影 （望父買橘） 3惜別背影 （父子分手） 4再現(xiàn)背影 （別后懷念） 1惦記背影 （思念父
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