5實施素質教育計劃-wenkub
2024-09-07 01 本頁面
【正文】 著力規(guī)劃校園布局，塑造整潔優(yōu)美 的校園；開展德育藝術化課題研究，加強學生道德培養(yǎng)，規(guī)范學生行為；申報研究課題，積極開展以校為本的行動研究，深入課題和課改相結合的實踐研究，促進課改及教科研成果的轉化；加快特色發(fā)展步伐，規(guī)范藝術課程管理，初步形成藝術特色。學校以美文誦讀為主、以手抄報為輔的藝術特色已有小成，但總體來說，學校特色項目偏少，發(fā)展較為單一，缺乏持續(xù)有效的發(fā)展后勁。 課改教研亟待整合。 隊伍建設任重道遠。 （二）主要存在問題 校舍緊缺，生均活動面積偏少，配套專用教室不足。 科研基礎扎實。制度建全、管理規(guī)范。 第 1 頁 共 14 頁 實施素質教育計劃 2024— 2024 學年 xx 鄉(xiāng)初級中學實施素質教育的計劃 為進一步樹立科學發(fā)展觀，理清學校辦學思路，明確學校辦學方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色名校，根據(jù)學校辦學現(xiàn)狀，特制定本規(guī)劃。 師生素質較好。學校有良好的教科研工作態(tài)度，學校加大了課題研究力度，爭取在課題研究方面出成績。 道德教育實效不強。新課程的實施需要有著全新教育理念與教學行為的學習型教師隊伍作為支撐。我校雖有一定的教科研基礎，教師水平高，校本教研與培訓也在有條不紊地進行中，但與新課改的整合研究還顯不夠 ，針對性和實效性仍不強。要鑄就藝術特色，需要學校予以科學規(guī)劃，不斷拓展特色領域，優(yōu)化特色指導，豐富特色內涵，以期獲得更快、更好的發(fā)展。 三、規(guī)劃具體措施 （一）德育工作 目標 （ 1）堅持德育為首的工作方針，求真務實，與時俱進，創(chuàng)造性地開展德育工作，促進學生形成良好的個性品質，養(yǎng)成文明的行為習慣。（ 3）認真落實 “ 嚴 ” 、 “ 活 ” 、 “ 樹 ” 、 “ 實 ”德育工作四字方針，積極開展多種形式的思想道德教育活動，力求做到尊重愛護與嚴格要求相結合，主題鮮明與形式活潑相結合，教育引導與榜樣示范相結合，創(chuàng)新載體與注重實效相結合，不斷增強道德教育的針對性和實效性。編寫“ 守則規(guī)范三字經 ” ，設計德育棋，組織 “ 我與新守則規(guī)范同行 ”主題系列活動，深入開展 “ 文明班級 ” 、評比活動、培養(yǎng)學生自主力和創(chuàng)造力，引導他們規(guī)范行為，練習技能，提高素質。學校通過實施 “ 學生成長導師制 ” ，推 動了師生之間積極平等的充分互動、教書育人的和諧統(tǒng)一，促進了學生的健康成長，學生的違紀情況明顯減少，并有效地控制了輟學，使學校的德育工作有了根本的轉變，學校相繼被評為德育工 第 6 頁 共 14 頁 作先進校等。 （二）教學工作 目標 （ 1）實施 “ 質量工程 ” ，制定并實施《學校教學常規(guī)管理細則》，強化教學質量管理，深化課堂教學改革，積極探索提升質量的有效途徑和方法，爭取通過三年的努力，實現(xiàn) “ 一流質量 ”的目標。（ 3）落實 “ 新課程、新理念、新課堂 ” 要求，深化課程改革實踐研究，努力探索以學生發(fā)展為本的新課程教學模式，使課堂成為師生共同探索知識、提升素質、發(fā)展智慧的場所。 （ 7）加強新課程學習管理，積極推行學習制度不斷提高教師實施新 課程的能力和水平。 措施 （ 1）擬定學校三年教育科研發(fā)展規(guī)劃，進一步完善教科研網絡，加強教 科研規(guī)范化管理，營造濃厚的學?？蒲蟹諊?。 （ 5）重視教科研成 果的研討、交流和推廣，爭取舉行課題和課改研討會、匯報會和展示會，交流匯編教師教科研成果，爭 第 9 頁 共
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