【總結(jié)】第一篇:《圖形的運動(三)——旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計1 《圖形的運動(三)——旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計 三河市第六小學(xué) 郭春紅 教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)五年級下冊》第83—84頁例 1、例2。教學(xué)目標:...
2025-11-07 03:15
【總結(jié)】第一篇:圖形變換旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計 《數(shù)學(xué)》 旋轉(zhuǎn) (人教版課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)五年級)【摘要】研究探討基于教育信息化背景下的教育教學(xué)資源的應(yīng)用策略與手段,能促進信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的作用的進一步發(fā)...
2025-11-07 05:08
【總結(jié)】第一篇:圖形平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計 《圖形平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計》 課題:圖形的平移和旋轉(zhuǎn) 平移和旋轉(zhuǎn)是新課程標準為了加強學(xué)生空間觀念培養(yǎng)而新增的學(xué)習(xí)內(nèi)容。因為平移和旋轉(zhuǎn)都是學(xué)生在日常生活中經(jīng)??吹降默F(xiàn)...
2025-10-16 08:07
【總結(jié)】正文:圖形的旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計 圖形的旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計 圖形的旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計1 一、教材分析: 《圖形的旋轉(zhuǎn)》是北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊第三章第2節(jié),本節(jié)內(nèi)容是圖形變換的第三學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,承接“軸對...
2025-11-07 05:13
【總結(jié)】線上教學(xué)反思_圖形的旋轉(zhuǎn) 線上教學(xué)反思_圖形的旋轉(zhuǎn) 圖形的旋轉(zhuǎn)是北師大版六年級下冊第三單元第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,這一單元的知識是在學(xué)生已有的關(guān)于平移和對稱的知識基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生熟悉的生活情境安排的...
2025-11-28 01:26
【總結(jié)】人教版五年級下冊第五單元“圖形的旋轉(zhuǎn)”教學(xué)設(shè)計尹莊鎮(zhèn)中心小學(xué)李維娜教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》五年級下冊第83頁例1、第84頁例2及“做一做”。教學(xué)目標:1、知識與技能:進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn),明確含義,探索它的特征和性質(zhì)。能夠運用數(shù)學(xué)語言清楚描述旋轉(zhuǎn)運動的過程。2、過程與方法:經(jīng)歷觀察實例、操作想象、語言描述、繪制圖形等活動,積累幾何活動經(jīng)驗,發(fā)展
2025-04-16 13:18
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)第二十三章旋轉(zhuǎn)一、情境導(dǎo)入(1)各對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離有何關(guān)系呢?(2)各對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角與旋轉(zhuǎn)角有何關(guān)系?(3)兩個圖形是旋轉(zhuǎn)前后的圖形,它們?nèi)葐??A’B二、探索新知例下面
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】《圖形的旋轉(zhuǎn)》教案 《圖形的旋轉(zhuǎn)》教案 單元課題 第三章圓的基本性質(zhì) 單元課時數(shù) 課題 圖形的旋轉(zhuǎn) ...
2025-11-27 00:34
【總結(jié)】第一篇:圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)反思 《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)反思 “平移和旋轉(zhuǎn)”是新課程標準增加的內(nèi)容,在二年級學(xué)生已經(jīng)對平移進行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí),并對旋轉(zhuǎn)也有了初步的認識。旋轉(zhuǎn)的概念讓學(xué)生用語言表達是比較困難的事...
2025-11-06 02:29
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書(九年級上冊)第二十三章第一課時圖形的旋轉(zhuǎn)單位:永清一中授課教師:王學(xué)健學(xué)習(xí)目標:1、理解并掌握旋轉(zhuǎn)的定義及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)。應(yīng)用旋轉(zhuǎn)的知識解決一些簡單的實際問題。2、體會通過觀察猜想、探究驗證、歸納總結(jié)探索數(shù)學(xué)知識的過程。3、欣賞生活中的旋轉(zhuǎn)美。圖形的旋轉(zhuǎn)
2025-07-18 12:42
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)第2課時圖形的旋轉(zhuǎn)(二)圖形的旋轉(zhuǎn)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)等邊三角形繞著它的中心旋轉(zhuǎn)一周,可與原圖形重合的次數(shù)是()A.1B.2C.3D.42.(10分)設(shè)A(-1,y1),B(1,y2),C(3,y3)是拋物線
2025-06-16 00:03
【總結(jié)】 圖形的旋轉(zhuǎn)說課 教材分析 本節(jié)課是九年級上冊第二十三章“”的第一課時,主要研究旋轉(zhuǎn)的定義,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及其應(yīng)用。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了平移和軸對稱基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,對發(fā)展學(xué)生的空間觀念是...
2025-04-03 07:47
【總結(jié)】第十講圖形的平移與旋轉(zhuǎn)前蘇聯(lián)數(shù)學(xué)家亞格龍將幾何學(xué)定義為:幾何學(xué)是研究幾何圖形在運動中不變的那些性質(zhì)的學(xué)科.幾何變換是指把一個幾何圖形Fl變換成另一個幾何圖形F2的方法,若僅改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,這種變換稱為合同變換,平移、旋轉(zhuǎn)是常見的合同變換.如圖1,若把平面圖形Fl上的各點按一定方向移動一定距離得到圖形F2后,則由的變換叫平移變換.
2025-07-23 21:55
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)第1課時圖形的旋轉(zhuǎn)(一)圖形的旋轉(zhuǎn)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知拋物線的解析式為y=(x-2)2+1,則拋物線的頂點坐標是()A.(-2,1)B.(2,1)C.(2,-1)D.(1,2)2.(10分)若x1
2025-06-15 23:55