5三風(fēng)一訓(xùn)學(xué)習(xí)心得_4-wenkub
2024-09-06 20 本頁面
【正文】 學(xué)之路上勇攀高峰，成功成才。 毅以行遠：毅，堅毅，剛毅。 ” 《禮記 辦學(xué)目標(biāo)：家長滿意，江山一流，衢州知名的現(xiàn)代化初中 培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)人格健全，珍愛生命并具學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新精神和良好習(xí)慣的現(xiàn)代公民。 中庸》亦言： “ 誠者自成也 ” ?！墩撜Z 二、三風(fēng)釋義 校風(fēng)：求真、向善、尚美 校風(fēng)是一個學(xué)校辦學(xué)理念的展現(xiàn)。 陶行之曾說過 “ 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人 ” 。 大學(xué)》），我們南中老師學(xué)生要具有格物致知的精神，對所教內(nèi)容，所學(xué)內(nèi)容 ，不僅知其然，還要知其所以然?！抖Y記 向善 如何求真。一是修 身正心。二是以賢為賢。 尚美 如何求真，還要有尚美的追求。學(xué)校為治學(xué)之所，求真之地，我們要遠離雜學(xué)邪說，修正課，成正果。再次是不知不慍。愛生、樂教、善研教風(fēng)是校風(fēng)的一個窗口。一個學(xué)校，只有教師具備愛護學(xué)生之心，才有可能形成敬業(yè)的教風(fēng)。樂教具體表現(xiàn)為如下： （ 1）誨人不倦。面對疑難問題，不信口開河，知之為知之，不知為 不知。教師也可能犯某些過錯，但我們決不允許第二次犯同樣的過錯。教師應(yīng)當(dāng)本著教什么研什么的原則，把教育教學(xué)中的問題作為研究的課
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