4某校選派團(tuán)干掛職縣級團(tuán)委工作綜述-wenkub
2024-09-06 17 本頁面
【正文】 。掛職團(tuán)干所在單位及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)也對掛職團(tuán)干提出了殷切期望，希望他們珍惜機(jī)會，積極作為，認(rèn)真做好工作，樹立師大年輕干部的良好形象。校黨委書記羅螢對 4 位團(tuán)干在激烈的競爭選拔中脫穎而出表示祝賀，對掛職團(tuán)干所在單位克服實際工作困難、大力支持年輕干部成長表示感謝。接到文件后，我校團(tuán)委立即與校黨委組織部溝通，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。在將近一年的工作中，我校 4 名團(tuán)干積極探索創(chuàng)新、扎實推動工作、努力鍛煉提高，在基層的廣闊平臺中施展手腳做貢獻(xiàn)，總結(jié)提升出一系列好 思路、好做法、好經(jīng)驗。《中國青年報》、福建教育電視臺等新聞媒體紛紛聚焦我校掛職團(tuán)干工作。當(dāng)天下午，校黨委組織部與校團(tuán)委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于選派共青團(tuán)干部到縣級團(tuán)委掛職工 作的通知》（團(tuán)師委〔 2024〕 59 號），要求全校各學(xué)院（含福清分校、人武學(xué)院、協(xié)和學(xué)院、閩南科技 第 2 頁 共 10 頁 學(xué)院）推薦優(yōu)秀共青團(tuán)干部到基層掛職。他指出，高校團(tuán)干到基層掛職鍛煉是團(tuán)中央、教育部推出的一項具有戰(zhàn)略意義 的重要舉措，是黨培養(yǎng)年輕干部的重要方式，是高校共青團(tuán)干部熟悉社會生活、積累基層工作經(jīng)驗、磨練意志品格、增進(jìn)與人民群眾感情的重要途徑。 。 陸昊同志在 2024 年初的全團(tuán)組織工作會議中強(qiáng)調(diào)，共青團(tuán)要 “ 以更大的決心、力度和韌勁繼續(xù)狠抓團(tuán)的基層組織建設(shè) ” ，要繼續(xù)加大力度支持基層，形成團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、團(tuán)的各條戰(zhàn)線的專職團(tuán)干部廣泛聯(lián)系基層，經(jīng)常性、高密度直接到基層指導(dǎo)和幫助工作的機(jī)制。 鴛鴦溪 ” 景區(qū)而努力奮斗。 ，關(guān)愛留守兒童。此外，我?；瘜W(xué)與材料學(xué)院、音樂學(xué) 院師生也分別走進(jìn)明溪，與留守兒童開展共建和聯(lián)誼活動，把學(xué)校關(guān)愛帶到基層農(nóng)村。林權(quán)改革是近年來我省各縣市正在推進(jìn)的一項重大工程，它事關(guān)人民群眾切身利益和社會安定穩(wěn)定。這次活動引起熱烈的社會反響，受到了有關(guān)部門和群眾的好評。今年暑假，在我校團(tuán)委與明溪團(tuán)縣委掛職干部林子鴻共同推動下，首批公開招募的 16 名明溪籍返鄉(xiāng)大學(xué)生 “ 走馬上任 ” ，在 XX 縣區(qū)直機(jī)關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)擔(dān)任團(tuán)委（支部）書記助理等職務(wù)，進(jìn)行為期 1 個月的實踐活動。 “ 名師送課 ” 活動。福清分校與浦城團(tuán)縣委已達(dá)成一致共識，今后將長期有計劃地開展 “ 名師送課 ” 活動，實現(xiàn)教育資源互補，推動基層文化建設(shè)。針對農(nóng)民工子女自卑自閉、缺乏自信等心理特征，順昌團(tuán)縣委倡導(dǎo)學(xué)校建立 “ 溫馨驛 第 7 頁 共 10 頁 站 ” ，成立 XX 縣區(qū)關(guān)愛農(nóng)民工子女心理輔導(dǎo)志愿者服務(wù)隊，聘請 13位有心理輔導(dǎo)專業(yè)技能的青年志愿者為 13所小學(xué)的專職心理輔導(dǎo)志愿者，采取個別談話、集體座談等形式，對農(nóng)民
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