學(xué)生資助工作會領(lǐng)導(dǎo)講話稿-wenkub
2024-09-06 13 本頁面
【正文】 育公平的高度和解決民生問題的大局出發(fā)，充分認(rèn)識加強(qiáng)市、縣 (區(qū) )學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)建設(shè)的必要性和緊迫性，按照中央和省里有關(guān)文件要求，按照縣級政府以及部分開發(fā)區(qū)管委會與國開行簽訂的《合作協(xié)議》所作出的承諾，盡快建立獨立的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，配齊相應(yīng)的專職工作人員。根據(jù)中央精神，今年還 將逐步實行中職免費(fèi)教育，擴(kuò)大普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助規(guī)模，并且對大學(xué)生到基層就業(yè)和服義務(wù)兵役實行學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償。這種狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢下學(xué)生資助工作的需要，難以滿足廣大人民群眾和教育事業(yè)發(fā)展的需要。 但是，目前我省市、縣學(xué) 生資助機(jī)構(gòu)建設(shè)狀況并不樂觀。要求縣級財政部門要按照預(yù)算管理的要求，為學(xué)生資助管理中心安排相應(yīng)的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，不僅事關(guān)民生，還關(guān)系到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生公平接受教育的權(quán)利，關(guān)系到教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是實施科教興皖和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平和社會公正的有效 手段。胡錦濤在十一屆全國人大二次會議上強(qiáng)調(diào)：民生連著民心，民心凝聚民力。 民生工程家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的實施，有效地解決了我省高校和中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問題，明顯改善了高校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的就學(xué)、生活狀況，讓農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及其家庭共享改革成果，受到人民群眾和社會各界的一致好評。 20**年春季學(xué)期，全省中等職業(yè)學(xué)校共有 萬人獲國家助學(xué)金，資助金額 億元 。 全省高校有 萬人次獲得了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金共 億元。下面是給大家整理的學(xué)生資助工作會領(lǐng)導(dǎo)講話稿，僅供參考。 學(xué)生資助工作會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一 同志們： 這次會議的主要任務(wù)是傳達(dá) 20** 年全國學(xué)生資助工作會議精神，研究加快市、縣 (區(qū) )學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)建設(shè)的措施，部署今年國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款工作和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作等。共發(fā)放國家助學(xué)貸款及生源地助學(xué)貸款 億元，發(fā)放人數(shù)達(dá)到 萬人。秋季學(xué)期共有 萬人獲國家助學(xué)金，資助金額 億元。從實際效果來看，高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間，都可以獲取各種形式的幫助和資助，實現(xiàn) 了 “ 不讓一個考上大學(xué)的學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué) ” 的目標(biāo) 。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到困難的情況下，更要加大改善民生工作的力度，采取扎實有效的措施，切實解決好人民群眾最關(guān) 心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。因此它是當(dāng)前以及今后相當(dāng)長一段時期各級政府及其教育行政部門的一項重要任務(wù)。各縣 (市、區(qū) )政府同國家開發(fā)銀行的合作協(xié)議也明確：縣 (市、區(qū) )政府要建立本轄區(qū)學(xué)生資助管理中心，配備專職工作人員，落實經(jīng)費(fèi)和辦公條件，配備必要的辦公設(shè)備。據(jù)統(tǒng)計，目前全省只有 3 個省轄市和 24 個縣 (市、區(qū) )，經(jīng)同級編制部門批準(zhǔn)成立了學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)。 新形勢下學(xué)生資助工作十分繁重。這一系列資助政策的落實都需要縣級教育行政部門有專門的機(jī)構(gòu)開展工作。另行增加人員編制確有困難的，可從現(xiàn)有編制中調(diào)劑落實 。 三、大力推進(jìn)開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款，切實滿足人民群眾需要 20**年 10 月，在省政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各相關(guān)部門的大力支持下，我省國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款正式啟動。 20** 年，我省有 80 多萬在校大學(xué)生，由于三、四年級家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生多數(shù)已申請農(nóng)行就學(xué)地國家助學(xué)貸款，今年的貸款主體是一、二年級學(xué)生，約占一半為 40 萬。 為做好今年生源地信用助學(xué)貸款工作，省教育廳與省開行進(jìn)行了專門研究。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道基層組織要掌握政策 ，及時提供申請人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明。各地要在申請受理地點顯著位置張貼，并通過縣級教育網(wǎng)和當(dāng)?shù)匦侣劽襟w及高中學(xué)校進(jìn)行宣傳，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及時了解貸款政策和申請辦理程序及要求。 3. 重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保持人員穩(wěn)定。今年業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重點是：縣級資助機(jī)構(gòu)人員對政策的準(zhǔn)確理解，貸款受理的工作規(guī)程、申請資料的整理歸檔、貸后管理、省資助中心和省分行的工作要求以及管理系統(tǒng)的熟練操作等方面內(nèi)容。一是建立業(yè)務(wù)會商機(jī)制。 三是建立工作監(jiān)督機(jī)制。 此外，針對國開行申請受理系統(tǒng)存在的問題，省教育廳正在積極協(xié)商省財政廳籌措經(jīng)費(fèi)，開發(fā)包括生源地助學(xué)貸款管理在內(nèi)的學(xué)生資助管理系統(tǒng)軟件，爭取盡早投入使用。 中職國家助學(xué)金的發(fā)放模式各地均不相同，主要區(qū)別在于資助資金是通過財政專戶直接撥付到學(xué)生銀行卡中，還是由財政專戶撥付到學(xué)校賬戶，再由學(xué)校打入學(xué)生銀行卡中。 2. 進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校校內(nèi)資助資金的提取和使用。各中等職業(yè)學(xué)校不得將用于學(xué)生管理方面的經(jīng)費(fèi)充抵校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)，不
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