【總結(jié)】《囚綠記》互動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì)人綦宗峰時(shí)間.序號43一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握生字詞。2.理解文章主題和作者的思想。3、學(xué)習(xí)托物言志的手法二、預(yù)習(xí)測試1.選出下列加框詞注音全對的一組()A\\涸轍gù淅瀝xi
2025-11-22 05:29
【總結(jié)】13.蘇州園林(原題“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”)年級:八年級科目:語文課型:精讀主備:審核:語文教研組授課:班級:時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能(1)積累掌握“軒榭、丘壑、嶙峋、鏤空、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語。
2025-11-10 22:57
【總結(jié)】伊敏第二學(xué)校八年(上)語文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對人:崔文友郭東芹審批人:課題背影課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動(dòng)與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略:以學(xué)生為主體,教師適時(shí)的點(diǎn)撥、引導(dǎo)、及時(shí)評價(jià)一、情境導(dǎo)入(
【總結(jié)】《你一定會(huì)聽見的》導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備:吳煜潔審核:初二語文組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文,了解文章的內(nèi)容和作者的思路。2、品味本文生動(dòng)形象、活潑優(yōu)美的語言。3、運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)理解課文內(nèi)容,感受生活的豐富多彩。●教學(xué)重點(diǎn)朗讀,感受課文優(yōu)美的語言、豐富的內(nèi)蘊(yùn)?!窠虒W(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用本文的語言技巧,激發(fā)學(xué)生聯(lián)想和
2025-11-22 04:21
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解詩歌傳達(dá)的思想感情2、理解這首詩的“語淡而味不薄”學(xué)習(xí)過程:一、了解作者孟浩然(689~740)唐代詩人,本名浩,字浩然。襄州襄陽(今湖北襄樊)人,世稱孟襄陽。因他未曾入仕,又稱之為孟山人。曾隱居鹿門山。40歲時(shí),游長安,應(yīng)進(jìn)士舉不第。曾在太學(xué)賦詩,名動(dòng)公卿,一座傾服,為之
2025-11-26 07:59
【總結(jié)】9老王楊絳命制:付兵【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能快速閱讀課文,抓住主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn)。2、揣摩語言,領(lǐng)會(huì)作者與主人公老王的思想感情。3、學(xué)會(huì)觀察身邊的普通人物,關(guān)愛生活中的不幸者,陶冶美的情操。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、全面把握課文,領(lǐng)會(huì)作者與人物的思想感情。2、激發(fā)學(xué)生的同情心和愛心,聯(lián)系身邊的人,學(xué)會(huì)關(guān)
2025-11-10 20:33
【總結(jié)】伊敏第二學(xué)校八年(上)語文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對人:崔文友郭東芹審批人:課題老王課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動(dòng)與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。一、情境導(dǎo)入(3′)課前背誦:溫故知新:導(dǎo)言:二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
【總結(jié)】《蘆花蕩》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)課型:新授主備:吳煜潔審核:七年級語文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、復(fù)述故事情節(jié),體味這個(gè)英雄故事的傳奇色彩?!袄项^子”這個(gè)人物形象,把握其性格特點(diǎn)。,分析其作用,提高描寫的能力。4認(rèn)識到英雄的中國人民是不可戰(zhàn)勝的,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、了解故事
【總結(jié)】1、沁園春雪----毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)說出詩歌大意。2、背誦課文、默寫課文。3、會(huì)辨別寫景、議論、抒情的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解名句:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝解決措施通過合作研討、分析總結(jié)解決流程預(yù)設(shè):預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.正音:分.外()
2025-11-10 23:54
【總結(jié)】那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)
2025-11-29 10:22
【總結(jié)】《蝶戀花雨霖鈴聲聲慢》同步練習(xí)一、積累運(yùn)用()(jiàn)不諳(ān)彩箋(qiān)(yē)暮靄(ǎi)玉砌(qì)(ɡuān)豆蔻(kòu)
2025-11-06 20:23
【總結(jié)】《安塞腰鼓》說課稿廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)周璐尊敬的各位評委、各位老師:大家上午好!我來自廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué),我叫周璐。我的說課內(nèi)容是:“新課標(biāo)人教版七年級語文下冊第四單元第17課——《安塞腰鼓》。以下我將從“教材分析---教學(xué)目標(biāo)——教學(xué)重難點(diǎn)——教法學(xué)法——課時(shí)安排——教學(xué)程序”等多方面對本課進(jìn)行說明。(一)教材分析:
2025-11-29 22:10
【總結(jié)】《鶴群翔空》學(xué)案序號:備課:上課:課型:新授主備:徐勤明清風(fēng)吟誦晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握作者的基本情況;識記幵積累文中的字詞。2.了解課文的寫作順序,領(lǐng)悟課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)敘述中融動(dòng)態(tài)描寫的方法。3.學(xué)習(xí)鶴群團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、友愛
2025-11-11 00:00
【總結(jié)】《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨(dú)徘徊。晏殊(991-1055),字同叔,北寧臨川人(今江西杭州)。景德初年,報(bào)剛十四歲,就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進(jìn)士。在西溪任上常講學(xué),后人建有晏溪書院,故西溪又
2025-11-22 00:46
【總結(jié)】七年級語文(下)27、《包拯》教學(xué)設(shè)計(jì)付興梅教學(xué)目的:1、理解課文內(nèi)容,了解包拯的優(yōu)秀品格。2、學(xué)習(xí)課文描寫人物的一些方法,掌握人物傳記的一般寫法。3、積累一些文言字詞。4、了解歷史或現(xiàn)實(shí)中的清官。重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,了解包拯的優(yōu)秀品格;積累一些文言字詞。難點(diǎn):包拯的優(yōu)秀品格對于現(xiàn)實(shí)有什么重要意義
2025-11-11 00:01