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2023學(xué)校教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)心得體會10篇-wenkub

2024-09-06 12 本頁面
 

【正文】 ,更重要的是得到老師的關(guān)愛。 教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師應(yīng)重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,有更高的人文目標(biāo)。因此,師德的形象,不是簡單地說教,而是 一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) !形象需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng) !讓我們以良好的師德形象,展現(xiàn)在世人面前,共同攜手撐起那片教育的蔚藍(lán)天空吧 ! 2023 學(xué)校教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)心得體會篇 2 在《義務(wù)教育法》中提出教師應(yīng) “ 為人師表 ” ,這對老師提出了更高的人格上的要求。教師對學(xué)生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。愛是打開心扉的鑰匙。 “ 熱愛關(guān)心學(xué)生 ” 是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國、對人民、對 黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。以才育人,親切關(guān)心 。教書是手段,育人是目的。三是教師對待同事和教師群體的道德 。十年樹木,百年樹人,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。2023 學(xué)校教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)心得體會( 10 篇) 到底應(yīng)如何寫教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)心得體會呢 ?在平日里,心中難免會有一些新的想法,寫心得體會是一個不錯的選擇,如此就可以提升我們寫作能力了。 自從學(xué)習(xí)了《新時期教師成長與師德修養(yǎng)》,使我更加看清了前路,明確了方向,堅定了自己的信念。四是 對待學(xué)生家長及其他社會人員的道德。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的 “ 教書匠 ” ,而應(yīng)是一個教育家,是人類靈魂的工程師。以身示范,尊重信任 ” 。可以說,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。 一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學(xué)生,更要愛那些缺點較多的學(xué)生,要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、 自尊、自強和自信。 如今教師走上三尺講臺,教書育人 。作為培養(yǎng)未來人才的教師,其知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下,愈來愈成為受關(guān)注的焦點。如教師的形象,既要 “ 德才兼?zhèn)?” 、 “ 嚴(yán)格負(fù)責(zé) ” ,又要 “ 幽默風(fēng)趣 ” 、 “ 熱情活潑 ”。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好, 以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。 如果說沒有愛就沒有教育的話,那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。其實這種做法是有失分寸的。學(xué)生也有自尊心,而且是很強烈的。因此在日常生活的教育工作中,教師應(yīng)把握批評的 “ 度 ” ,變 “ 忠言逆耳 ” 為 “ 忠言悅耳 ” 。 振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教育大計,教師為本 。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到: 一、要潛心練功提升師德。 重視學(xué)習(xí)和實踐:認(rèn)真學(xué)習(xí),工作中要時刻牢記自己作為教師的基本職能:育人,只有品德高尚、學(xué)識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富,才能勝任此項光榮的工作。有意識地從優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。即為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人。同時我深深的意識到教師的一言一行無不給學(xué)生留下深刻的印象,有的甚至影響學(xué)生一輩子。要求學(xué)生不遲到,預(yù)備鈴一響,教 師就提前到教室門口等待等等,看似區(qū)區(qū)小事,實則細(xì)微之處見精神做表率。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),我對自己所擔(dān)負(fù)的小學(xué)教育工作有了新的認(rèn)識。作為一名數(shù)學(xué)教師,我認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂課,積極主動地做好抓差補缺工作。以身作則,維護(hù)自己的聲譽 。報告會上,來自市蒙公鄉(xiāng)高詹小學(xué)的韋雪紅、覃塘高中黨支部副主任用質(zhì)樸的語言、真摯的情感深情地講述了自己從教以來的成長歷程,對教師職業(yè)的執(zhí)著與堅守,對教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任,包含真情的報告贏得了陣陣熱烈掌聲,令我心靈震顫。要做到 “ 三心俱到 ” ,即 “ 愛心、耐心、細(xì)心, ” 無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要 “ 特別的愛 給特別的你, ” 切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。 2023 學(xué)校教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)心得體會篇 4 教師的道德主要從四個方面闡述了師德的內(nèi)涵:一是教師對待教育事業(yè)的道德 。我想這是根據(jù)教師工作的內(nèi)容和接觸的對象來劃定的四個范圍內(nèi)的道德吧。怎樣才能做一名好教師呢 ?我想首先需要奉獻(xiàn)。 “ 師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師良好的師德形象是教 師偉大人格力量的體現(xiàn)。走下三尺講臺為人師表。要履行教書育人、培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、人格健全、道德高尚的一代新人的職責(zé),這就要求每一位教師必須具備更高的道德水準(zhǔn)。 良好的師德修養(yǎng)要求教師要以身作則,為人師表。由此看來,教師能給學(xué)生施以影響的,不僅是知識,更多的時候是習(xí)慣,是心態(tài),是做人的標(biāo)準(zhǔn)。試想,如果一個教師在課堂上義憤填膺地抨擊各種 丑惡現(xiàn)象,走出教室卻對社會上的不正之風(fēng)迎合或追逐,這種說一套做一套言行不一的行為,對學(xué)生會產(chǎn)生怎樣的不良影響。愛學(xué)生是教師的基本素質(zhì),只有教師以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,才會使學(xué)生“ 親其師,信其道 ” ,激發(fā)他們積極向上的力量,這樣也才會受到學(xué)生的尊敬與愛戴。 良好的師德是教師從事教育活動必須遵循的道德規(guī)范。唯有教師具備較強的業(yè)務(wù)素質(zhì),高尚的師德水準(zhǔn),做到以德修己,以德育人,才能真正擔(dān)負(fù)起為祖國培養(yǎng)合格人才的重任。為人師表,堅持嚴(yán)以律己,增強自身的自控潛力,每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,帶著微笑迎接學(xué)生。 第二,培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。 第三,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。我們必須要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),用心積極,開辟新教法
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