5農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的工作創(chuàng)新-wenkub
2024-09-05 22 本頁面
【正文】 身素質(zhì)的提高，尤其是科技文化素質(zhì) [1]。否則就無法合理地解決諸要素在結(jié)合上出現(xiàn)的種種矛盾或難以發(fā)揮應(yīng)有的技術(shù)效果。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作者試圖通過改革農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作來推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展，然而經(jīng)過多年的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣實(shí)踐，農(nóng)民科技文化素質(zhì)并沒有得到顯著提高，反而成為阻礙我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要因素。特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)和落后貧困山區(qū)，科技掃盲仍然是農(nóng)民教育的主要內(nèi)容，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作運(yùn)行艱難。 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣可以向農(nóng)民提供生產(chǎn)所需的先進(jìn)物資裝備和技術(shù)手段，但農(nóng)民有效掌握并應(yīng)用這些新成果的必要條件是必需具備相應(yīng)的文化水平。而推廣模式、推廣員素質(zhì)和水平等都是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的 “ 助推劑 ” ，沒有農(nóng)民思想深處認(rèn)同和行動(dòng)的趨向，推廣是不可能成功的。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)要成為重要的生產(chǎn)力要素，農(nóng)民是農(nóng)業(yè)科技成為生產(chǎn)力的物質(zhì)載體。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣在目標(biāo)和內(nèi)容上都充分強(qiáng)調(diào)農(nóng)民素質(zhì)的提高，突出其教育屬性。從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看，只有充分重視推廣的教育屬性，才能真正達(dá)到改變農(nóng)民思想與行為、促進(jìn)生產(chǎn)的良好作用。而農(nóng)村教育內(nèi)容包含了農(nóng)民生產(chǎn)、生活等諸方面的知識(shí)，是一種廣譜、全息式的推廣。新形勢下，應(yīng)將推廣與教育有機(jī)結(jié)合起來，不但進(jìn)行 技術(shù)性項(xiàng)目的推廣，以提高農(nóng)民科技素質(zhì)，而且進(jìn)行長期的基礎(chǔ)文化教育，以提高農(nóng)民的文化素質(zhì)。隨著農(nóng)村社會(huì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展與進(jìn)步，對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的需求反而更加強(qiáng)
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