【總結(jié)】教學設(shè)計方案課題13、表現(xiàn)動態(tài)教時日期月日:培養(yǎng)學生對人物動態(tài)的觀察、記憶、想象與表現(xiàn)能力。:學會動態(tài)人物的畫法。:學生領(lǐng)略運動之美、健康之美。重點與難點分析人物動態(tài)變化,學習動態(tài)人物畫法。掌握人物動態(tài)的主要特征。教學過程
2025-11-11 01:26
【總結(jié)】《分分合合》教學設(shè)計教學準備教師:白板課件、七巧板、各種幾何形卡紙、粘貼材料等;學生:卡紙、A4紙、剪刀、固體膠等。教學過程(一)演示魔術(shù),激趣導入1、設(shè)疑:課件出示一個圓、剪刀,師:猜一猜,剪刀能把圓變成什么?2、演示激趣:老師用魔術(shù)剪把圓分成幾塊?(七塊)老師先把分割下來的七塊打亂,然后來變個魔術(shù),把它們變成一個動
2025-11-10 20:04
【總結(jié)】國標本蘇教版美術(shù)教材第五冊第十課返回返回返回?找一找雖說這些怪獸都是人們想象出來的,世上并不存在,但仔細看了看又覺得它們并不陌生。比如龍和鳳它們的身上就有許多動物的特征,請同學們找一找。鹿的角鷹的爪蛇的身體設(shè)計方法有什么不同?簡單
2025-11-02 12:16
【總結(jié)】第11課我做的動物明星教學目標1、讓學生通過欣賞熟悉的動物明星,激發(fā)繪畫興趣,2、并認識角色造型特征,臨摹喜愛的動物明星。教學重難點欣賞與臨摹;人物造型;服飾設(shè)計。教學過程一、導入1、欣賞本課精選了中外動物明星都是我們熟悉的好朋友,這么多的小伙伴聚在一起,真夠熱鬧的!接下來讓我們一起去美
2025-11-11 01:29
【總結(jié)】點彩游戲兗州十二中梁西玲法國畫家修拉印象主義畫家莫奈《日出.印象》中國畫家的探索學生作品
【總結(jié)】第18課義務(wù)教育課程標準試驗教科書第5冊教學指導教學過程問:右邊有一幅圖,誰能準確的說出它的名字叫什么?提示:三尺生絹做戲臺,全憑十指逞詼諧,有時明月燈窗下,一笑還從掌握來。答:皮影關(guān)于皮影的知識二
2025-11-02 22:12
【總結(jié)】《動物明星》教案及反思教學目標:1、通過學生主動探究動物、表現(xiàn)動物老讓孩子們更加熱愛大自然,喜歡動物,并樹立起保護動物的意識。2、在查資料、看動物、說動物的學習活動中,提高學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造能力,并能用自己擅長的繪畫技能對動物進行造型與表現(xiàn)。教學重點:引導學生觀察動物,收集有關(guān)動物的資料,把握動物的特征,運用自己擅長或喜歡的美
2025-11-10 17:50
【總結(jié)】課題22、我做的圖書課時1授課日期教學目標1、認知目標:了解圖書的設(shè)計范圍、種類及立體書的翻、轉(zhuǎn)、拉等功能。2、操作目標:掌握多種制作方法,利用不同材質(zhì)設(shè)計有特色的書。3、情感目標:讓學生動手操作,互學互評,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和熱愛藝術(shù)的情感。教學重、難點教學重點:能用“拉、轉(zhuǎn)、裁、剪、翻貼
2025-11-10 17:46
【總結(jié)】第13課親昵【教學目標】1、能描繪全家人在一起的感人場面,表現(xiàn)人與人、動物與動物、動物與人之間的良好關(guān)系。2、能從與眾不同的角度去創(chuàng)意畫面中素材之間的關(guān)系,畫面美麗動人。3、感受親情,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力?!窘滩姆治觥扛改负秃⒆痈畈粩嗟挠H情,是人類和動物共有的感情。無論是人物還是動物全家之間都存在著這份純真的感情。親昵是非常
2025-11-26 11:06
【總結(jié)】課時教學設(shè)計授課時間年月日課題春天的色彩課型造型表現(xiàn)教學目標1、了解春天給自然界帶來的變化,知道表達春天的常用色彩。2、記憶色彩,利用各種方法表現(xiàn)春天的色彩。3、培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感,訓練學生的色彩感受能力和對色彩的識別能力
【總結(jié)】生活離不開電話(二次備課)瑯小明校湯國娟教材分析:這是一節(jié)造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課,本課通過欣賞、討論、繪畫等多種手段,使學生通過有關(guān)活動,充分認識、了解各種功能多樣,造型多變的電話,更好地體驗電話給我們的生活、工作帶來的便捷和樂趣,從而嘗試自己設(shè)計未來的電話機。激發(fā)學生的想像力,創(chuàng)造力,并讓學生在繪畫過程中體驗。教學目標:
2025-11-11 01:28
【總結(jié)】天外來客——————常州市白云小學葛俊薇一、教材分析無邊無際的宇宙太空,深藏著無數(shù)的奧秘,在古往今來的歷史上,有無數(shù)的科學家對瀚海的宇宙進行了多方面的探索和研究,他們猜測在宇宙中的其他星球上,也有與地球類似的氣候條件,相信在其他星球上肯定也有生命的存在。這是一節(jié)“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域的美術(shù)課,它選擇孩子們喜歡的天外來客為
2025-11-10 20:09
【總結(jié)】生活離不開電話上課時間2021年9月19日總課時數(shù):五課時教學目標:,學習與通訊工具有關(guān)的知識。,設(shè)計制作電話。。教學重點:過對話、討論、欣賞引導學生認識各種通訊工具,學習與通訊工具有關(guān)的知識。教學重點:引導學生展開豐富的想象,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,運用身邊能找到的各種材料,設(shè)計制作各種通
【總結(jié)】遠古的動物教材分析本課圍繞恐龍等遠古動物對學生進行有趣味的教學和交流,讓學生在認識了解遠古動物的外形特征、生存環(huán)境的基礎(chǔ)上,充分感受遠古時代的神秘氣息。啟發(fā)學生抓住動物的外形特征,并用繪畫形式把它表現(xiàn)出來。培養(yǎng)學生對大自然、對古生物的熱愛之情。教學目標1、認知領(lǐng)域:初步了解恐龍等遠古動物的外形、生存環(huán)境,感受遠古時代的神秘氣息。
【總結(jié)】想象中的怪獸姜堰市橋頭中心小學呂小平教學目標::通過說說、看看、想想、畫畫等方式,把握怪獸的形象特征,交流創(chuàng)作方法,在創(chuàng)作表現(xiàn)中發(fā)展個性。:通過大膽想像創(chuàng)作,用彩筆勾畫出怪獸奇特的形象,培養(yǎng)學生的想像力和創(chuàng)作力。3.情感目標:在交流、表演、制作等過程中培養(yǎng)學生合作探究的精神,發(fā)展自主學習的能力。