家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文精選2023-wenkub
2024-09-02 18 本頁(yè)面
【正文】 親自寫(xiě)病假條或給老師打電話請(qǐng)假。老師們經(jīng)常在一起羨慕的說(shuō)，你們五年級(jí)的家長(zhǎng)咋就那么好，那么支持你的共作，那么重視孩子的教育。太張揚(yáng)會(huì)引來(lái)其他孩子的異樣目光，也會(huì)影響到自己的孩子。校服、書(shū)包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫(xiě) 上名字 。 (紙巾 :為了孩子們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，紙巾在孩子需要時(shí)再帶，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情況下再帶紙巾，能不帶則不帶。語(yǔ)文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫(huà)的，可買(mǎi)也可自 己動(dòng)手做 。 文具盒 :最好用筆袋，課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。大家找到標(biāo)有 “ 一年級(jí)五班 ” 的位置，統(tǒng)一將車(chē)輛 放在白線以南，不允許放到靠近學(xué)校柵欄的花磚上，因?yàn)槠渌昙?jí)還要從那經(jīng)過(guò)。 放學(xué)后，需要集體站隊(duì)，下午還需要布置家庭作業(yè)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)這個(gè)時(shí)間做好接孩子的準(zhǔn)備。 請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子送至轉(zhuǎn)盤(pán)，不要過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)以東的路障。 新學(xué)期開(kāi)始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。 每本 書(shū)最少使用一學(xué)期，所以需要孩子們愛(ài)護(hù)新書(shū)，每本書(shū)都要包好書(shū)皮，最好是透明書(shū)皮。 信息表 :請(qǐng)留下父母的手機(jī)號(hào)以及經(jīng)常接送孩子的老人家的座機(jī)號(hào)，以確保聯(lián)系暢通 。接下來(lái)小編為大家整理了 5 篇，歡迎大家閱讀 ! 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長(zhǎng)、各位新同學(xué) : 你們好 ! 作為一年級(jí)五班的班主任，我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)、歡迎我們的新同學(xué) ! 首先，我非常感謝各位家長(zhǎng)都非常積極地參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)，我也衷心地希望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到大家的支持。 報(bào)到證 :地址請(qǐng)?zhí)顚?xiě)到門(mén)牌號(hào)，并核對(duì)好姓名 。 從今天開(kāi)始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任 為了孩子的健康成長(zhǎng)而同舟共濟(jì)。希望大家都能積極配合。然后，由孩子自己步行至學(xué)校。我們老師將孩子送至放學(xué)地點(diǎn)，解散后老師最多陪孩子等待 5 分鐘，因?yàn)槲覀冞€有開(kāi)會(huì)或備課等其他任務(wù)，不可能一直等候?？紤]到交通安全，請(qǐng)大家盡量不要開(kāi)車(chē)來(lái)接孩子。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。數(shù)學(xué)需要學(xué)具盒，這個(gè)規(guī)格看一下樣品，不要給孩子買(mǎi)太復(fù)雜的，帶指南針的、圖畫(huà)的這些沒(méi)有作用，反而會(huì)分散孩子的注意力，就買(mǎi)這種簡(jiǎn)單的。 不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具 。像書(shū)皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫(xiě)字的，可以將名字寫(xiě)在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。從安全角度出發(fā)，有體育課時(shí)，給孩子穿校服或運(yùn)動(dòng)服，穿運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動(dòng)。是的，我也發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨，我遇到了一群好家長(zhǎng)。特別表?yè)P(yáng)的是楊萬(wàn)里與吳鵬的家長(zhǎng)。要時(shí)刻牢記，教育不在一朝一夕，教育要伴隨我們一生。 四 不是緊要的事情盡量不要給孩子請(qǐng)假，影響孩子的學(xué)習(xí)。 八 檢查孩子的預(yù)習(xí)情況。 4 做課后題。就是讀到哪里有什么感受就寫(xiě)下來(lái)。 一、三個(gè)月來(lái)孩子的表現(xiàn) 首先，這一批孩子進(jìn)入班級(jí)以來(lái)，思想上比較穩(wěn)定，能夠基本適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、期中成績(jī)分析 本次考試是學(xué)生入學(xué)的第一次大考，說(shuō)實(shí)話成績(jī)出來(lái)后我很失望，當(dāng)然原因是多方面的，我們更應(yīng)該靜下心去分析各個(gè)孩子的情況，看看他每一課的成績(jī)，如果孩子的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)成績(jī)突出，而其他學(xué)科影響了他的成績(jī)，這你應(yīng)該心中有數(shù)，孩子有巨大的潛力，但可能有問(wèn)題，需要家長(zhǎng)配合疏導(dǎo)，如果數(shù)學(xué)、外語(yǔ)不理想， (這里的不理想，并不單是從成績(jī)上去看，更重要的是平時(shí)做題的狀態(tài) )那你心理更 得清楚，應(yīng)及時(shí)想辦法讓孩子上來(lái)，要知道這兩門(mén)學(xué)科特殊性和重要性，每天都有新課，每天都有作業(yè)，非一時(shí)一日之力能夠挽回局面，一旦等到初二、初三，意識(shí)到成績(jī)差時(shí)，那么你想補(bǔ)也已經(jīng)來(lái)不及了，另外，如果這兩門(mén)學(xué)科學(xué)生學(xué)的輕松、有興趣，那么自然會(huì)促進(jìn)他學(xué)習(xí)其他學(xué)科和培養(yǎng)自信心，大家都知道數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)都是相通的，自信心形成了，那么孩子進(jìn)入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。 (3)有些孩子具有一定兩面性，可能 你平時(shí)感覺(jué)他在家表現(xiàn)不錯(cuò)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家平時(shí)也不出門(mén)亂串，但你可能并不了解他在學(xué)校的表現(xiàn) 。對(duì)孩子不要粗暴、武斷，正確的疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒。爭(zhēng)取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，孩子們自己能解決的，我們成年人在宏觀上調(diào)控，但不要干預(yù)細(xì)節(jié)。 (2)注重孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程管理 (尤其提及家長(zhǎng)的簽字 )經(jīng)常說(shuō)到萬(wàn)事開(kāi)頭難，但很多事情的夭折是毀在過(guò)程。如果孩子程度較好，應(yīng)該讓他開(kāi)闊視野，不能僅停留在課本、伴你學(xué)會(huì)做即可，以數(shù)學(xué)為例，建議有一輔導(dǎo)書(shū)籍，完成作業(yè)后，做做輔導(dǎo)書(shū)上多種類(lèi)型的題目，以鞏固課本基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)槲覀兠靼讓W(xué)校的期望全在我們 X 三，6 月的中 (高 )考，就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候 。有了老師們的支持和陪伴，作為學(xué)生，我們?cè)谥锌紓鋺?zhàn)的旅程中，并不感到孤單。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。在中 (高 )考這個(gè)賽場(chǎng)上，我們期望得到您們這樣的支持，因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力 ! 當(dāng)我們?nèi)狈Χ分荆瑢W(xué)習(xí)松懈時(shí)，請(qǐng)給予我們必要的批評(píng)、指正和督促。 請(qǐng)多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí)，常與老師交流彼此的看法，了解我們?cè)谛１憩F(xiàn)，因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注，我們會(huì)更自覺(jué)，因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對(duì)我們的重視，就是一種無(wú)形的鞭策。 最后期望我們所愛(ài)的父母、老師幸福、平安 ! 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 5 各位家長(zhǎng)： 首先
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