【正文】 清也越來(lái)越融洽，他不再悲觀，不再脆弱，不再依賴，他堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了?！?老師，亞男他后媽帶來(lái)一個(gè)女孩，兩個(gè)孩子打起來(lái)，我不該打他嗎賅 !可實(shí)在委屈了這個(gè)孩子 ??” 面對(duì)這個(gè)家庭我無(wú)法指責(zé)，只感到肩頭沉甸甸的。 ’ ，我這才發(fā)現(xiàn)偎縮在墻角的王亞男衣衫不整，臉上掛著淚痕。一天早晨，我剛踏進(jìn)教室，幾個(gè)孩子爭(zhēng) 著告訴我： 39。有勞動(dòng)總有收獲，有付出總有回報(bào)。請(qǐng)問(wèn)諸位，除了教師，誰(shuí)還會(huì)得到這樣的幸福和滿足 ? 熱愛(ài)學(xué)生，不僅僅是給她關(guān)懷。去年 3 月份，有一個(gè)來(lái)自沂蒙山區(qū)的學(xué)生，好不容易才湊齊的一學(xué)期的生活費(fèi)，剛到校就丟了，原本就郁郁寡歡的她，痛不欲生 !我把剛?cè)〕龅墓べY裝進(jìn)了她的口袋，并把她叫到家里，為她做了熱乎乎的飯菜，那一宿我們整整聊了一夜。這，也許就是愛(ài)的力量。然而當(dāng)時(shí)，婆婆要照顧年邁的爺爺奶奶，母親正在病中，教師微薄的工資又請(qǐng)不起保姆。我明白了為什么人們把教師比作吐絲成繭的春蠶、燃膏成光的蠟燭，我懂得了什么是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。她不像歌星，一首歌能唱紅大江南北 。忘不了那一年冬天那個(gè)寒冷的夜晚， 坐落在曠野里的學(xué)校在寒風(fēng)中顫抖，冰窖似的宿舍里我燙著凍腫的腳、凍破的手，正在獨(dú)自垂淚。生命猶如木塊，難道只能選擇燃燒和死亡，而不能完好地保存自己 ?我思索了 n 年。人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。 n 年的教學(xué)生涯給了我這樣的答案：唯有燃燒，它的價(jià)值才能得到實(shí)現(xiàn) 。忽然，幾個(gè)身材瘦小的女同學(xué)抬著兩麻袋麥攘進(jìn)來(lái)了： “ 老師，你裝個(gè)草褥子鋪上吧，這麥攘可暖和了 !” 麥攘是那時(shí)候鄉(xiāng)間最重要的柴禾，原來(lái)一向膽小的她們竟是冒著嚴(yán)寒摸著黑路到三四里外的麥場(chǎng)里 “ 偷 ” 來(lái)的 !第二天就有一個(gè)同學(xué)發(fā)起了 40 度的高燒。不像科學(xué)家，一項(xiàng)發(fā)明能舉世矚目 。 從教十余年來(lái)，要問(wèn)我默默地付出了多少，我說(shuō)不清楚。我硬是把僅僅幾十天的孩子放在童 車?yán)铮i在家中，登上了講臺(tái)。這些年來(lái)，不知有多少次促膝長(zhǎng)談，撫平了學(xué)生受傷的心靈 。從此，我看見(jiàn)了她舒展的笑臉，聽(tīng)到了她自信的回答。更重要的是給他知識(shí)、智慧和才能。自從進(jìn)入萊蕪市第二職業(yè)中專八年來(lái)，我連續(xù)八年被評(píng)為校優(yōu)秀教師，另外，我還獲得了萊蕪市教學(xué)能手、萊蕪市先進(jìn)女職工、萊蕪市優(yōu)秀教師、全國(guó)職業(yè)學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等許多榮譽(yù)稱號(hào)。’ 老師，王亞男昨晚在教室睡了一夜。我領(lǐng)他到辦公室，給他弄來(lái)吃的。 在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我們愛(ài)學(xué)生，就必須對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)?？吹剿c同伴嬉鬧，看到他主動(dòng)帶小妹妹回家，聽(tīng)到繼母對(duì)他的夸獎(jiǎng)，我?guī)状尾铧c(diǎn)落下淚來(lái)。家境貧困的王濤同學(xué)身患過(guò)敏勝紫癱，我和同學(xué)們探望、補(bǔ)課，捐款上千元接濟(jì)他，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他與病魔做斗爭(zhēng)。我引導(dǎo)學(xué)生自主地、創(chuàng)造勝地學(xué)習(xí)。社會(huì)考察課，使學(xué)生沖破了單調(diào)的課堂，了解了自然、社會(huì)、國(guó)家、世界，使他們家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心 !這不僅僅是語(yǔ)文教學(xué)的改革，它早已沖出了學(xué)科的界限。同志們，朋友們，我還要高興地告訴你們：我還是一對(duì)雙胞胎的母親，我的一對(duì)小兒子已經(jīng)一周歲半了，他們活潑、健康、精神 !感謝黨，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的同仁們、家長(zhǎng)們以及我的學(xué)生們對(duì)我的培養(yǎng)教育、幫 助、關(guān)懷和支持，使我事業(yè)家庭雙豐收。 【國(guó)旗下講話范文】三 11 年前研究生畢業(yè)時(shí)，我選擇了教師這一職業(yè)。記得生孩子 的前五天我還站在 87 級(jí)的講臺(tái)上，那段日子里，同學(xué)們每次都在講臺(tái)上給我放把椅子，可我從未坐過(guò)，因?yàn)檎驹谥v臺(tái)上我確實(shí)沒(méi)覺(jué)得累。文學(xué)課里有人物形象，有清節(jié)，容易吸引人，而語(yǔ)言課講的多是一條條規(guī)律，比較枯燥乏味，因此， “ 枯燥 ’ 城為不少院校中文系學(xué)生給予現(xiàn)代漢語(yǔ)課經(jīng)久不變的評(píng)語(yǔ)。一次講 “ 東西 ’ ，這個(gè)詞時(shí)，我告訴學(xué)生 “ 東西 ” 泛指事物，有時(shí)可特指人，語(yǔ)義的解釋是明確的。 ” 可見(jiàn)對(duì)留學(xué)生解釋的要點(diǎn)應(yīng)在于 “ 東西 ” 指人時(shí)嚴(yán)格的語(yǔ)用和修辭限制。 1992 年，我們的教學(xué)研究成果獲得了省教委優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)： 1993 年，又獲得國(guó)家教委優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。有的學(xué)生幻想大學(xué)生活充滿了跳的浪漫，一來(lái)就碰上嚴(yán)格的、緊張的學(xué)習(xí)，有些失望：有的學(xué)生由于家庭、自身等多種原因有些自卑、孤僻 。做學(xué)生的思想工作，我最大的感受就是 不僅要以理服人，更要以情動(dòng)人。 其中，葛迎君同學(xué)信上是這樣說(shuō)的：39。一年級(jí)為了抓英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考，很多星期六、星期天我都是在教室里度過(guò)的。 做班主任除了對(duì)學(xué)生思想上嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)，還必須生活上多關(guān)心。我寫信向他父親 了解情況，得知他父親是民辦教師，每月工資僅 200 多元，供養(yǎng)兩個(gè)孩子讀書，自己很艱苦，卻盡量滿足孩子的要求。 ” 對(duì)于這些我應(yīng)該做的事情，卻被大家記在心里。這些活動(dòng)一般都在晚上舉行。蠟燭也好，春蠶也好，都從同一方面闡述了老師的得與失。 ” 【國(guó)旗下講話范文】四 有人說(shuō)：沒(méi)有孩子的人不懂得愛(ài)。母親愛(ài)孩子，是因?yàn)楦舨粩嗟难売H情，而教師愛(ài)學(xué)生，卻源于神圣的責(zé)任和使命。所有的家務(wù)勞動(dòng)，我一人承擔(dān)。備課，上課，找個(gè)別學(xué)生談心，處理同學(xué)間的糾紛，一天忙忙碌碌，精神抖擻。 哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子 !我是一個(gè)母親，我還是一個(gè)教師。但只有我知道和學(xué)生一起唱、一起跳的歡樂(lè)，只有我自己能體會(huì)到師生間的那份深情。這個(gè)學(xué)生也因丟失了這 100 元錢而夜 不能寐，甚至產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。 ” 捧著這一棵棵干干